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細胞是生物體結構和功能的基本單位.對圖有關敘述正確的是(  )
A、能進行光合作用的細胞有a和d
B、與c細胞相比,b細胞中基因結構的主要特點是具有成形的細胞核
C、圖c代表的生物類群,在生態系統中的成分可屬于生產者、消費者、分解者
D、在遺傳物質傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于c和d細胞中
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:a細胞含有液泡和細胞壁,屬于植物細胞;b細胞不含葉綠體、細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;c細胞沒有被核膜包被的典型的細胞核,屬于細菌細胞;d細胞沒有被核膜包被的典型的細胞核,是藍藻細胞.
解答: 解:A、a細胞不含葉綠體,不能進行光合作用,A錯誤;
B、與c細胞相比,b細胞中基因結構的主要特點是編碼區是不連續的、間斷的,B錯誤.
C、圖c為細菌,在生態系統中可屬于生產者(如硝化細菌)、消費者(如寄生細菌)、分解者(如腐生細菌),C正確;
D、孟德爾的遺傳定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳,所以c和d細胞中基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律,此外,a和b細胞質中的基因的遺傳也不遵循孟德爾遺傳定律,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同、遺傳定律的、生態系統的成分等知識,要求考生識記不同細胞結構特點,能準確判斷圖中各細胞的類別;識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同;掌握遺傳定律的使用范圍;識記原核細胞基因和真核細胞基因的異同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,錯誤的是(  )
A、分化的細胞內DNA和RNA并沒有改變
B、細胞衰老表現為酶活性降低,細胞核體積增大
C、細胞凋亡是受遺傳物質控制的正常生理過程,溶酶體在細胞凋亡中起重要作用
D、細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂的有關敘述中,正確的是(  )
A、細胞分裂間期胞核中發生了DNA的復制和有關蛋白質的合成
B、高爾基體、線粒體在植物細胞分裂過程中活動旺盛
C、減數分裂四分體時期姐妹染色單體之間可發生交叉互換、能產生基因重組
D、大腸桿菌在分裂過程中出現紡錘體和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高等動植物連續分裂細胞其細胞周期的敘述,正確的是(  )
A、G2期細胞的核DNA含量已增加一倍
B、S期細胞的染色體數目已增加一倍
C、用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
D、用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶和ATP的敘述,不正確的是(  )
A、基因表達過程需要酶和ATP的參與
B、ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能
C、溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率
D、酶氧化分解的產物是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述,正確的是(  )
A、兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同
B、兩者中期染色體數目和DNA分子數目相同,染色體行為不同
C、兩者后期染色體行為不同,染色體數目和DNA分子數目相同
D、兩者末期染色體行為和數目相同,DNA分子數目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因表達的敘述中,正確的是(  )
A、哺乳動物紅細胞中的基因不能表達
B、大腸桿菌質粒基因表達與核糖體無關
C、人的囊性纖維病是異常基因表達的結果
D、洋蔥根尖細胞基因表達場所包括線粒體、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼植被茂密并棲息著大量的紅嘴鵑,為打造紅嘴鵑旅旅品牌,計劃在島上大規模清除其他樹種,改種紅嘴鵑喜居的樹種,并增設大量人工設施,改善島嶼的居住環竟,若此計劃得以實施,將便該島嶼(  )
A、物種豐富度增加,紅嘴鵑種內斗爭加劇
B、群落演替按照不同于自然演替的速度進行
C、物質循環加快.實現能量的高效循環利用
D、生態系統結構發生變化,抵抗力穩定性增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據以下綠色高等植物光合作用和細胞呼吸物質的轉變情況簡圖回答:

(1)A過程是
 
,所釋放的氧氣的來源是
 
,葉綠體中合成的ATP用于暗反應中
 

(2)C過程是在
 
進行的,E過程吸收的氧氣除來自大氣外,還來源于該植物的
 

(3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會產生氣泡.請問這兩種氣泡成分是否一樣?
 
.請解釋原因:
 

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