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如圖是小鼠細胞內某生理過程示意圖,下列相關敘述不正確的是( 。
A、小鼠細胞的細胞核和線粒體中,可進行圖示的生理過程
B、①與②之間的堿基互補配對關系為A-U、C-G、T-A、G-C
C、在③DNA聚合酶的作用下,游離的核糖核苷酸從左向右依次連接,形成②
D、密碼子位于②上,②由細胞核進入細胞質,穿越的生物膜層數為0
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:據圖分析,①表示DNA,②表示信使RNA,③表示RNA聚合酶;表示轉錄過程,即以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
解答: 解:A、小鼠細胞的DNA主要分布在細胞核和線粒體中,能轉錄形成信使RNA,A正確;
B、DNA中堿基含有A、T、C、G,RNA中堿基含有A、U、C、G,轉錄時進行堿基互補配對關系為A-U、C-G、T-A、G-C,B正確;
C、在③RNA聚合酶的作用下,游離的核糖核苷酸從左向右依次連接,形成信使RNA,DNA自我復制需要DNA聚合酶,C錯誤;
D、密碼子位于②信使RNA上,②信使RNA由細胞核通過核孔進入細胞質,穿越的生物膜層數為0,D正確.
故選:C.
點評:本題考查轉錄的相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的說法正確的是( 。
A、植物細胞融合技術需要利用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,這兩種酶同樣適用于兩種細菌細胞的融合
B、根尖細胞成熟區細胞與人表皮細胞相比有細胞壁、葉綠體、成熟大液泡等細胞結構
C、原核細胞與真核細胞最大的區別是有無核膜包圍的細胞核
D、人紅細胞的產生方式是有絲分裂,蛙的紅細胞的產生方式是二分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下邊①至④圖均表示植物細胞在一定時間內吸收K+與某些條件之間的關系,縱坐標表示吸收的速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態,那么①至④圖中橫坐標代表的條件依次是(  )
A、光照強度、溫度、載體數量、氧氣濃度
B、氧氣濃度、溫度、光照強度、載體數量
C、溫度、氧氣濃度、光照強度、溶液中K+濃液
D、氧氣濃度、光照強度、溶液中K+濃度、蒸騰作用強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

一只失去雛鳥的美國紅雀給浮出水面的金魚喂食,如同哺育自己的幼仔,對動物的這一行為的有關說法,不正確的是( 。
A、這是生物先天具有的本能
B、這種行為的產生與雌性激的分泌有關
C、這種行為在一段時間后會停止
D、這種行為是受神經和激素共同調節的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的①②③表示培育番茄新品種的三種育種方法.下列有關說法不正確的是(  )
A、方法①和③的育種原理都是基因重組,但方法③的變異是定向的
B、方法②誘導單倍體的過程中,細胞全能性的表達與植物激素密切相關
C、方法③可將抗病基因直接導入葉肉細胞,使其與細胞中的DNA分子整合
D、上述三種育種方法都沒有培育出新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

HIV(艾滋病病毒)感染T細胞可使參與細胞周期調控的蛋白質CDK1失活,并使cyclinB積聚.CDK1是細胞由DNA復制后進入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細胞核DNA處于如圖所示的( 。
A、Ⅰ階段B、Ⅱ階段
C、Ⅲ階段D、Ⅳ階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體的物質結構與功能問題
三科學家因研究揭示“囊泡轉運”的奧秘而獲2013諾貝爾生理學或醫學獎.細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.據如圖回答問題(括號填字母,橫線上填文字)

(1)囊泡的膜與其他生物膜的成分相似,它們的主要成分是
 
;由如圖可知,細胞內囊泡能夠通過
 
的方式脫離轉運起點、通過膜融合的方式歸并到轉運終點; COPⅡ與結構C的融合體現了生物膜在結構上具有
 

(2)COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從
 
運回
 

(3)囊泡能特異性地識別目標膜,如運輸
 
 (填物質)囊泡能把“貨物”從C轉運到溶酶體D,溶酶體作用是
 

(4)為了確定參與膜泡運輸的基因(sec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體 與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體 突變體細胞內內質網特別大
sec17基因突變體 突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測,sec12基因編碼的蛋白質的功能是與
 
的形成有關.sec17基因編碼的蛋白質的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將發芽的小麥種子“切碎→研磨”后制成勻漿樣液.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加班氏試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預期觀察到的實驗現象是 ( 。

①1、3、5號試管內都呈藍色               ②3組實驗中甲組和乙組的實驗現象相同
③4號試管內呈紅黃色,其余試管內都呈藍色   ④4號試管內呈紅黃色,6號試管內呈紫色.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示希茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑.請據圖分析回答:

(l)通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養技術,該技術依據的生物學原理是
 

(2)要盡快獲得穩定遺傳的優良品種應采用途徑
 
,該過程中秋水仙素的作用機理是
 

(3)品種C與B是否為同一個物種,請簡述原因
 

(4)品種A中與幼苗F具有相同基因型的概率為
 
,品種C的基因型是
 

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