分析 分析題圖可知,A是蛋白質分子,B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,D與A結合形成糖蛋白分布在細胞膜的外側,另一側位細胞膜內側;a是通過主動運輸由細胞膜外運向膜內,b是通過自由擴散的方式由膜外運向細胞內,d是通過協助擴散的方式由膜外運向膜內,餓是通過主動運輸由細胞膜內運向細胞外.
解答 解:(1)由于糖蛋白只存在于細胞膜的外表面,因此據圖中D物質(糖蛋白)的分布可以判斷細胞膜的內側和外側.
(2)由圖可知B的疏水性是因為磷脂分子的尾部是疏水的,而頭部是親水的.蛋白質在膜中除圖示的貫穿式分布之外,還有鑲嵌式的分布,分布具有不對稱性.
(3)氧氣的運輸方式為自由擴散,圖中表示自由擴散的編號為b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞和進入紅細胞的過程分別屬于主動運輸和協助擴散,又由于下方為細胞內,因此分別對應圖中編號a、d.
(4)分析圖解可知,過程C物質運輸是從高濃度向低濃度一側,并且需要載體蛋白的協助,但是不需要消耗能量,因此由圖示信息判斷C過程是一個被動運輸的過程.
故答案為:
(1)D
(2)尾部 鑲嵌
(3)b a、d
(4)被動
點評 本題的知識點是細胞膜的結構和功能特點,物質跨膜運輸的方式,分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵,對細胞膜結構和功能特點及物質跨膜運輸方式的掌握是解題的基礎.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
花色 | 色素 |
白花 | 無 |
藍花 | 藍色素 |
黃花 | 黃色素 |
紅花 | 紅色素 |
紫花 | 紅色素和藍色素 |
綠花 | 黃色素和藍色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是內質網膜或核膜的外膜 | B. | ②是高爾基體膜結構 | ||
C. | ③是葉綠體內膜 | D. | ④是線粒體內膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標本染色較深,觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈 | |
B. | 將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動玻片標本 | |
C. | 轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的物像移到視野正中央 | |
D. | 若轉換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇大聯考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞之間信息的傳遞方式,其中細胞Ⅰ、Ⅱ和物質E、F的關系可能是( )
細胞Ⅰ | 細胞Ⅱ | 物質E | 物質F | |
A | 下丘腦細胞 | 垂體細胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
B | 效應T細胞 | 病原體 | 抗體 | 糖蛋白 |
C | 甲狀腺細胞 | 垂體細胞 | 甲狀腺激素 | 受體 |
D | 傳出神經元 | 傳入神經元 | 神經遞質 | 載體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是生物科學史上對一些實驗或生物事實的敘述,表中“方法與結果”和“結論或觀點”能相匹配的是( )
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