分析 1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養.在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養皿表面,經培養后可形成單個菌落.
2、果酒和果醋制作過程中的相關實驗操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進行沖洗,除去枝梗.
(2)滅菌:①榨汁機要清洗干凈,并晾干.②發酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁.
(4)發酵:①將葡萄汁裝人發酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,可通過出料口對發酵的情況進行.及時的監測.
③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴格控制在30℃~35℃,時間控制在前7~8d左右,并注意適時通過充氣口充氣.
解答 解:(1)為了獲得理想的酵母菌,可以對野生菌種進行誘變處理以提高突變頻率,再利用固體培養基進行培養;要獲得具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌,該培養基要比基本培養基額外添加高濃度蔗糖(或葡萄糖),并且將pH調低,在該培養基中挑選生長的菌落,即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌.
(2)用于培養纖維素分解菌,應加入纖維素粉,為檢驗纖維素分解菌的存在與否,還應加入剛果紅,其現象是出現透明圈.獲得的菌種如果需要長期保存,可以采用甘油管藏的方法.
(3)果酒發酵裝置內加入石榴汁后要留出約$\frac{1}{3}$的空間,目的是有利于酵母菌有氧呼吸并進行快速繁殖;防止發酵過程中產生的CO2造成發酵溢出.石榴汁發酵后,可用酸性的重鉻酸鉀溶液來鑒定發酵液中的酒精,要使鑒定的結果更有說服力,應設置對照實驗,對照組和實驗組的區別在于用等量的蒸餾水代替發酵液.
(4)篩選乳酸菌時可選用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種,培養基中的尿素可為乳酸菌生長提供氮源.
故答案為:
(1)誘變處理或紫外線照射或射線照射 固體 高濃度蔗糖或高濃度葡萄糖或高濃度糖 調低或調為酸性
(2)纖維素粉 剛果紅 透明圈 甘油管藏
(3)有利于酵母菌有氧呼吸并進行快速繁殖;防止發酵過程中產生的CO2造成發酵溢出 酸性的重鉻酸鉀溶液 用等量的蒸餾水代替發酵液
(4)平板劃線法或稀釋涂布平板法 氮源
點評 本題考查微生物的分離和培養,要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;識記纖維素分解菌的篩選和鑒定方法,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種密度為200個/L時,種群的K值約為1000個/L | |
B. | 接種密度力200個/L時,種群在第5天時年齡組成呈增長型 | |
C. | 接種密度為800個/L時,種群在前6天內呈“S”型增長 | |
D. | 相同條件下接種量低,種群數量達到K值所需時間較長,但K值較大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞與小麥細胞都含有生產蛋白質的車間 | |
B. | 藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養生物,在生態系統中屬于生產者 | |
C. | 藍藻細胞與小麥細胞在結構上的一個相同點是都有細胞壁,但細胞壁的成分有差異 | |
D. | 這兩類細胞都具有核糖體,是“生產蛋白質的機器”,其形成都與核仁有關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫,攝取和處理抗原屬于特異性免疫 | |
B. | 吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞和記憶細胞都能識別各種抗原 | |
C. | 清除外來物質屬于免疫系統的防衛,清除癌細胞屬于免疫系統的監控和清除 | |
D. | 先天胸腺發育不良會導致免疫缺陷病,影響全部細胞免疫和部分體液免疫 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙是轉入14N培養基中繁殖一代的結果 | |
B. | 丙是轉入14N培養基中繁殖兩代的結果 | |
C. | 出現丁的結果需要40分鐘 | |
D. | 轉入培養基中繁殖三代后含有14N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組小鼠免疫力低于乙組小鼠 | |
B. | 一段時間后,甲組小鼠的死亡率高于乙組小鼠 | |
C. | 一段時間后,甲組小鼠產生的抗體數量低于乙組小鼠 | |
D. | 病毒A在乙組小鼠內是抗原,在甲組小鼠內不是抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若判斷甲是否為需氧型生物,依據是細胞中有無結構① | |
B. | 無結構②的細胞,不能進行光合作用 | |
C. | 甲、乙、丙均可發生基因突變 | |
D. | 甲可在基因工程中充當受體細胞,乙不能,丙經改造后可做目的基因的載體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本雌果蠅的基因型為BbXRXr | |
B. | 親本產生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{3}$ | |
C. | Fl代出現長翅雄果蠅的概率為$\frac{3}{8}$ | |
D. | 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com