某同學看到一篇專題報道《女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子》,主要報道曾是全國舉重冠軍的XXX可能因長期吃藥導致一些不正常的生理變化。下列有關敘述中,不正確的是( )
A.出現上述生理變化的可能原因是服用了雄激素類似物
B.人為服用激素類藥物可能導致人體內分泌功能失調
C.服用性激素類藥物可以導致人體發生性逆轉
D.這一事實說明運動員服用興奮劑不僅有違競賽的公平性,也對本人的身體不利
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、c分別是指核膜和細胞膜 | |
B. | 圖中m是指葉綠體的內膜 | |
C. | 圖中p是指線粒體的內膜 | |
D. | 圖中的f和h分別是指內質網膜和高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 彎曲的鐮刀狀紅細胞易變形破裂 | B. | 血紅蛋白中的一個氨基酸改變 | ||
C. | mRNA中一個堿基發生了改變 | D. | 基因中一個堿基對發生了替換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統 | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統 | |
C. | H1N1流感病毒雖然能增殖,但是不屬于生命系統 | |
D. | 肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖三條曲線分別表示當環境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況,對應正確的為( )
A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一突觸的結構,在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab= bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉幾次( )
A.b點2次,c點1次 B. b點1次,c點1次
C.b點1次,c點2次 D. b點2次,c點0次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某人腳掌不慎被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖1為人某反射弧結構示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點,D為神經與肌細胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請據圖回答。
(1)該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關的是大腦皮層言語區中的 區。
(2)若對A施加一強刺激,則細胞膜外表面電位變化是 ;若刺激圖1中M點,則A點 (能、不能)發生這種變化,這是由于圖中 兩處只能單向傳遞興奮導致。若將該標本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點,A點 (會、不會)發生電位變化。該人服用了某藥品,它可以阻止神經遞質與受體作用后的分解,因此服用后,突觸后神經元的變化是 .
(3)傷害性刺激產生的信號傳到 會形成痛覺。此時,內臟神經支配的腎上腺分泌腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節方式是 。
(4)人感覺痛之前有了抬腳反應,這是因為 中有調節該活動的低級中樞。由于傷口過
深,醫生為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療,注射時,該人豐腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受 的調控。同時向他介紹了破傷風疫苗引發的免疫過程,如下圖所示。
其中,不能識別抗原的細胞序號及名稱是【__】 與物質甲合成、分泌有關的含磷脂的細胞器是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某些生彼^學概念間的關系,其中I代表整個大圓,II包含IV。下列各項不符合關系的是( )
A.I體液;II細胞外液;Ⅲ細胞內液;Ⅳ組織液
B.I突觸;II突觸前膜;Ⅲ突觸后膜;IV突觸小泡
C.I動物生命活動的調節;Ⅱ體液調節;Ⅲ神經調節;Ⅳ激素調節
D.I兎疫;II特異性免疫;Ⅲ非特異性免疫;Ⅳ細胞免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的描述中,正確的是
A.囊性纖維病患者中,編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基,這種變異屬于染色體結構變異
B.人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀來實現的
C.基因與性狀的關系呈線性關系,即一種性狀由一個基因控制
D.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高
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