分析 據圖分析:圖示是體溫調節過程中相關激素的分級調節和反饋調節示意圖,A、B形成一個突觸,C是促甲狀腺激素,D是甲狀腺激素.下丘腦是體溫調節的中樞,分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進其分泌甲狀腺激素,血液中甲狀腺激素的含量可以影響下丘腦和垂體對相關激素的分泌.
解答 解:(1)根據圖示,A的膜在突觸中是突觸前膜,B的膜在突觸中是突觸后膜,興奮只能由突觸前膜傳向突觸后膜.
(2)垂體分泌的C可以作用于甲狀腺,說明C是促甲狀腺激素,甲狀腺分泌的D可以作用于下丘腦和垂體,說明D是甲狀腺激素.
(3)血液中甲狀腺激素的含量可以通過負反饋調節影響下丘腦和垂體對相關激素的分泌.
故答案為:
(1)突觸 A→B
(2)促甲狀腺
(3)抑制 反饋
點評 本題通過圖示主要考查體溫調節過程中的激素調節和負反饋調節等知識點,意在加深學生對相關知識的識記和理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜,單層膜,把核內物質與細胞質分開 | |
B. | 染色質,與染色體是同一時期的不同物質 | |
C. | 核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 | |
D. | 核孔,實現細胞內外間頻繁的物質交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由脂質和蛋白質組成 | B. | 進行細胞間的信息交流 | ||
C. | 控制物質出入細胞的作用是相對的 | D. | 可將細胞與外界環境分隔開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 十一肽,6,5 | B. | 十一肽,5,5 | C. | 十肽,1,5 | D. | 十肽,5,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中共有8種核苷酸 | |
B. | 組成人體的化合物乙,其種類取決于R基 | |
C. | 組成丙化合物的單糖是脫氧核糖 | |
D. | 在松鼠體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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