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細胞分裂、分化、衰老、癌變是人體細胞的一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、分裂后的細胞不一定具有細胞周期
B、細胞的分化過程導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C、細胞的衰老總是與機體的衰老同步進行
D、細胞癌變是由于抑癌基因突變成原癌基因
考點:細胞的生長和增殖的周期性,細胞的分化,個體衰老與細胞衰老的關(guān)系,細胞癌變的原因
專題:
分析:本題是對細胞周期的概念、細胞分化、細胞衰老、細胞癌變的綜合性考查,梳理胞周期的概念、細胞分化、細胞衰老、細胞癌變的相關(guān)知識,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、只有連續(xù)的分裂的細胞才具有細胞周期,分裂后的細胞如果進行分裂則有細胞周期,如果不再分裂則無細胞周期,A正確;
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,但遺傳物質(zhì)不變,B錯誤;
C、單細胞生物的細胞衰老總是與機體的衰老同步進行,多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老不是一回事,C錯誤;
D、細胞內(nèi)存在原癌基因與抑癌基因,原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變會導(dǎo)致細胞癌變,D錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是細胞周期的概念,細胞分化的實質(zhì)和結(jié)果,細胞衰老與個體衰老的關(guān)系,細胞癌變的機理,對于細胞周期的概念,細胞分化的實質(zhì)和結(jié)果的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、分解代謝與合成代謝同時進行
B、古細菌一般能生活在較極端的環(huán)境
C、果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
D、無籽番茄與無籽西瓜培育的原理不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為狼襲擊麝牛群時的成功率與麝牛種群大小間的關(guān)系.下列敘述中能正確說明圖中所表示的含義的是(  )
A、狼與麝牛間構(gòu)成捕食關(guān)系
B、狼與麝牛間進行著相互選擇
C、種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍,種間斗爭是選擇的因素之一
D、麝牛的種內(nèi)斗爭隨種群增大而減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個精原細胞核的DNA分子都被15N標(biāo)記,如只供給該精原細胞含14N的原料,則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含有15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占比例依次為(不考慮交叉互換現(xiàn)象)(  )
A、100%、0
B、50%、50%
C、50%、100%
D、100%、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“基因的表達”過程中,不需要的物質(zhì)是(  )
A、脫氧核苷酸B、核糖核苷酸
C、氨基酸D、核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如圖甲所示,種群中每種基因型的繁殖成功率如圖乙所示.種群隨機交配產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、A基因頻率的變化最可能是(  )
A、增加、減少
B、減少、減少
C、減少、增加
D、增加、增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一個雙鏈DNA分子共有堿基1400個,其中1條鏈上(A+T):(G+C)=2:5;構(gòu)成該DNA分子的氮元素均為14N.將該DNA分子轉(zhuǎn)移到15N的培養(yǎng)基連續(xù)復(fù)制3次,則一個DNA分子中的腺嘌呤數(shù)、以及復(fù)制3次后含15N的DNA分子總數(shù)依次為(  )
A、140;2
B、200;8
C、280;6
D、400;8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較的敘述,不正確的是(  )
A、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2
B、ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D、都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示同一生物體內(nèi)不同體細胞的基因表達狀況,據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是(  )
A、圖中黑色方框表示表達的基因
B、圖中白色方框表示“沉默”的基因
C、圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果
D、圖中的3種細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和基因組成具有明顯差異

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同步練習(xí)冊答案
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