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如圖是幾種物質進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關系曲線圖,下列與此圖相關的敘述中,正確的是( 。
A、與水進出細胞相符的圖有①③⑤
B、與葡萄糖進入紅細胞相符的圖②④⑥
C、與K+進入麗藻細胞相符的圖有②④⑤
D、與蛋白質進出細胞相符的圖有②③⑥
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:據圖分析,①圖表示影響因素為濃度,運輸方式為自由擴散;②表示影響因素為濃度和載體蛋白數量,運輸方式為協助擴散;③說明該物質運輸不消耗能量,運輸方式為被動運輸;④表示影響因素為能量和載體蛋白,該物質運輸方式為主動運輸或者內吞外排;⑤表示載體蛋白不影響該物質運輸,其運輸方式為自由擴散;⑥說明該物質運輸需要載體,方式可能為主動運輸或協助擴散.自由擴散可以用①、③、⑤表示,協助擴散用②、③、⑥表示,主動運輸用④、⑥.
解答: 解:氧氣進出細胞方式為自由擴散,符合的有①、③、⑤,故A正確;
B、葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散,符合的有②、③、⑥,故B錯誤;
C、K+進入麗藻細胞的為主動運輸,符合的有④、⑥,故C錯誤;
D、蛋白質進出細胞方式為內吞外排,需要消耗能量,符合的是④,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查物質跨膜運輸方式的實例和影響因素,意在考查學生分析曲線圖和解決問題的能力,在本題的基礎上總結出物質跨膜運輸的影響因素:①影響自由擴散的因素:細胞膜內外物質的濃度差.②影響協助擴散的因素:a.細胞膜內外物質的濃度差;b.細胞膜上載體的種類和數量.③影響主動運輸的因素:a.載體(核糖體);b.能量(細胞質基質和線粒體).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關激素調節的問題:如圖顯示下丘腦的結構,據圖回答問題.
(1)位于下丘腦下方的器官X是
 
.a細胞是下丘腦內的神經細胞,則y是細胞結構的一部分,稱為
 

(2)b、c、d、e細胞的生理功能不同于a細胞,但受a細胞控制,則b、c、d、e細胞為
 
細胞.其中,b、c、d細胞能分泌各種
 
激素作用于器官X.
(3)糖尿病患者由于血糖高,加之多尿,水分丟失過多,導致血漿滲透壓
 
,引起下丘腦內
 
中樞興奮,產生
 
感覺等.某人一次性飲下1000mL清水,1h內尿量明顯增加.此現象的產生與e細胞分泌的激素調節有關,寫出此現象產生的體液調節機制.
 

(4).舉出一種由器官X分泌,直接調節人體新陳代謝的激素,并寫出該激素作用的一種靶器官.激素名稱和靶器官分別是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有(  )
A、線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B、內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體
C、內質網、核糖體、高爾基體、線粒體
D、內質網、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員發明了一種聚聯乙炔細胞膜識別器,它在接觸到細菌、病毒時可以發生顏色變化,用以檢測細菌和病毒.它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質鑲嵌到聚聯乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.這類被鑲嵌進去的物質很可能是( 。
A、抗體B、運載體
C、糖蛋白D、單鏈DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、試管嬰兒的獲得過程屬于嚴格意義上的克隆
B、DNA連接酶能夠將任意2個DNA片段連接起來
C、細胞系泛指可傳代的細胞,細胞株是具有特殊性質的細胞系
D、用氯化鈣處理大腸桿菌,增加大腸桿菌細胞壁的通透性,使含有目的基因的重組質粒進入大腸桿菌宿主細胞,所有的細胞都能接納重組DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是(  )
A、體內參與運輸營養物質和代謝廢物的水是自由水
B、PO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分
C、生物體內的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要
D、自由水與結合水的比例隨細胞代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖,下列敘述正確的是(  )
A、此圖表示神經沖動的傳導過程
B、遞質的釋放過程是主動運輸
C、2中不可能有抗體
D、遞質與受體結合后,可引發3電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在兩個神經元間傳遞過程中,不會出現(  )
A、離子進出神經元
B、膜的轉移和融合
C、線粒體活動加強
D、神經遞質跨膜運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命系統的敘述中,正確的是( 。
A、生命系統的每個層次都是“系統”,能完整表現生命活動的最基本的“生命系統”是“細胞”
B、蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算作“系統”,也屬于“生命系統”的層次
C、“生態系統”是生命系統的一個層次,它代表一定自然區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物
D、生物個體中由功能相關的“器官”聯合組成的“系統”層次,是每種生物個體都具備的

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同步練習冊答案
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