Question

某免疫學研究人員將病毒q注入A組小鼠體內，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內，其小鼠只在第1周發熱，以后恢復健康．在死亡和恢復健康的兩種小鼠的體細胞中均檢測出具有活性的病毒．下列假設中不能夠解釋此現象的是（　　）

• A、A組小鼠體內未產生病毒q的抗體，而B組小鼠體內產生了病毒q的抗體
• B、注入A組小鼠體內的病毒q有活性，而注入B組小鼠體內的病毒q沒有活性
• C、A組小鼠缺乏免疫力，而B組小鼠具有正常的免疫力
• D、A組小鼠的胸腺發育不全，而B組小鼠的胸腺發育正常

Answer 1

考點：人體免疫系統在維持穩態中的作用

專題：

分析：由題意分析可知，將病毒q注入A組小鼠體內，其小鼠均死亡，說明A組小鼠沒有產生抗體，或產生的抗體不夠；將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內，其小鼠只在第1周發熱，以后恢復健康，說明產生的抗體足以對付病毒．

解答： 解：A、A組小鼠體內未產生病毒q的抗體，所以某免疫學研究人員將病毒q注入A組小鼠體內，其小鼠均死亡；而B組小鼠體內產生了病毒q的抗體，所以將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內，其小鼠只在第1周發熱，以后恢復健康，A正確；
B、在死亡和恢復健康的兩種小鼠的體內均檢測出具有活性的病毒，所以兩種情況下的病毒都具有活性．如果注入B組小鼠體內的病毒q沒有活性，那么B組小鼠就不可能出現發熱癥狀，更不可能最后又檢測出有活性的病毒，因為沒有活性的病毒不能進行正常的復制，也就無法繁殖產生有活性的子代病毒，B錯誤；
C、A組小鼠缺乏免疫力，不能產生足夠的抗體對付病毒q，所以A組小鼠全部死亡； 而B組小鼠具有正常的免疫力，可以通過免疫能力產生足夠的抗體對付病毒q，所以B組小鼠只在第1周發熱，以后恢復健康，C正確；
D、A組小鼠的胸腺發育不全，免疫能力低下，因為無法徹底消滅病毒q而全部死亡；而B組小鼠的胸腺發育正常，有較強的免疫能力，足以對付病毒q，所以B組小鼠只在第1周發熱，以后恢復健康，D正確．
故選：B．

點評：此題考查的知識點是特人體免疫系統在維持穩態中的作用等知識．解答時可以從特異性免疫的過程、原理、特點以等進行綜合分析．