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如圖表示夏季某地湖中凈初級生產量和次級生產量與水深的關系,下列說法錯誤的是(  )
A、曲線中隨水深增加,凈初級生產量下降,可能原因是光強度下降
B、若該生態系統長期處于C點所示的狀態,則不能處于穩定狀態
C、次級生產量都是由消費者固定的能量
D、凈初級生產量用于植物的生長繁殖,A處的植物長勢最好
考點:生態系統的功能,生態系統的穩定性
專題:
分析:據圖分析,曲線中隨水深增加,凈初級生產量下降和次級生產量下降;凈光合作用量小于或等于0時,則植物不能正常生長.
解答: 解:A、曲線中凈初級生產量下降是由于水深增加,光照減弱,光合速率下降,而呼吸速率不變,所以凈初級生產量下降,A正確;
B、C點只是在白天光合速率等于呼吸速率,在夜間只進行細胞呼吸消耗有機物,從而使有機物量減少,因此該生態系統長期處于C點所示的狀態,則不能處于穩定狀態,B正確;
C、次級生產量是消費者固定的能量除去呼吸消耗后的能量,C錯誤;
D、凈初級生產量=總初級生產量-生產者的呼吸消耗,用于植物的生長繁殖,所以A處最高,則植物長勢最好,D正確.
故選:C.
點評:本題綜合考查生態系統的相關知識,意在考查考生對生態系統功能和生態系統穩定性以及兩者內在聯系的理解;并且能夠理解凈初級生產量和次級生產量兩者之間的區別,凈初級生產量=生產者同化的太陽能-呼吸消耗,次級生產量=消費者同化的能量-呼吸作用消耗的能量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

現有生長良好的菠菜,在生物實驗室里,有下列試劑可供選用:
A.10-10M的吲哚乙酸
B.10-4M秋水仙素
C.質量濃度為0.3  g/mL蔗糖溶液
D.醋酸洋紅染液
E.質量分數為8%HCl溶液
F.質量濃度為0.8  g/mL蔗糖溶液
(1)分別用上述6種試劑處理菠菜根尖細胞30min后觀察,經哪些試劑處理后的細胞仍有生活力?
 
.欲觀察菠菜根尖細胞染色體,應選用
 
試劑染色;能促使插條生根的試劑是
 
;欲使菠菜(二倍體)的單倍體幼苗長大后的植株恢復可育,應選用試劑是
 
.欲觀察DNA和RNA在菠菜葉表皮細胞中的分布實驗,在染色前應選用
 
試劑進行水解(以上空格均填編號).
(2)在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中,用試劑C(加一些紅墨水)處理菠菜葉表皮.鏡檢時發現表皮細胞
 
部位呈紅色.在裝片中觀察一個細胞首先發生質壁分離的部位是
 
.若改為試劑F處理菠菜葉表皮,過一段時間后,用清水替代試劑F,鏡檢時發現
 

(3)提取菠菜葉片中的葉綠體色素時,為了防止研磨時葉綠素遭到破壞,應向研缽中加入少許的
 
(試劑).在層析液中分離的結果,濾紙條上的色素帶最下端的顏色是
 
,其中色素帶最寬的是
 
,層析液中溶解度最大的是
 

(4)為了觀察葉綠體的形態和分布,某同學把撕取的菠菜葉片帶葉肉的下表皮置于載玻片上,直接用高倍鏡仔細觀察,未能達到實驗目的,請修改其主要的方法步驟:
 

(5)
如用上述①~⑤材料做觀察植物細胞的有絲分裂、葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物的向性運動等實驗.你選擇的最佳材料依次是(填圖中序號)
 
.用紫色洋蔥表皮做完細胞的質壁分離及復原實驗后,又用此裝片觀察細胞分裂,結果未觀察到處于分裂期的細胞.請解釋原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經肌肉接點,突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與,下列有關敘述正確的是(  )
A、若在①處給予一個適宜的刺激,②處通道蛋白不會發生形變
B、突觸前膜和突觸后膜上都有離子通道蛋白
C、③處液體中如果是抑制性神經遞質,則下一個神經元膜內外不會發生電位變化
D、③處的液體中的神經遞質的合成分泌與核糖體、內質網、高爾基體有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

呼吸熵(RQ=
放出的CO2
吸收的O2
)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態的一種指標.如圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系,以下敘述正確的是(  )
A、呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B、b點有氧呼吸強度小于a
C、利用酵母菌釀酒應先通氣后密閉
D、c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關動植物細胞、組織培養的表述中不正確的是(  )
A、動物細胞培養中,在某種程度上也像體內一樣呈現一定的組織特性
B、植物原生質體的獲得是在0.5%~0.6%mol/L的甘露醇溶液下用酶處理與植物培養基中用蔗糖做碳源的原理都是利用溶液的高滲透壓
C、細胞克隆的最主要用途之一,就是從普通細胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細胞系
D、植物體的幾乎所有組織的細胞,通過誘導都可再生新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲裝置為測量神經元膜電位的裝置圖,測得的膜電位變化如圖乙所示,據此判斷下列敘述正確的是(  )
A、圖乙顯示的是膜內電位
B、b至c段為去極化過程
C、鈉離子大量內流是發生在cd段
D、將圖甲中刺激點移到X處,顯示的膜電位變化幅度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用外源基因在受體細胞中表達,可以生產人類需要的產品.下列選項中能說明目的基因完成了受體細胞中表達的是(  )
A、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
B、酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
C、棉花二倍體細胞中檢測到細菌抗蟲基因
D、山羊乳腺細胞中檢測到人生長素DNA序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述錯誤的是(  )
A、ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求
B、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位
D、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛奶中含有蛋白質、脂肪、碳水化合物等營養成分,其中蛋白質含量是鑒別牛奶質量的主要依據.某同學欲探究某品牌的牛奶中有無蛋白質和還原糖.下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計.
【實驗目的】探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖.
【實驗原理】利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖.
【材料用具】略
【實驗步驟】請補充表格中a、b、c、d處內容:
探究目的 探究牛奶中有無還原糖 探究牛奶中有無蛋白質
試管 步驟 A B C D E F
第一步 2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL葡
萄糖樣液
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
a樣液
第二步 2mL斐
林試劑
2mL斐
林試劑
2mL斐
林試劑
2mL
NaOH
溶液
b 2mL
NaOH
溶液
第三步 c 水浴加熱 水浴加熱 d 3~4滴
CuSO4
溶液
3~4滴
CuSO4
溶液
結果
(1)a.
 
;b.
 
;c.
 
;d.
 

(2)請預測A、D兩個試管的現象及其結論:
A:
 
.D:
 

(3)分析該實驗設計:
該實驗中,對照組為
 
,目的是
 

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同步練習冊答案
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