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【題目】植物體內各種激素之間可相互促進,也可相互拮抗,共同調節植物的生長發育。下表是不同激素單獨存在時在植物體內部分生理效應的比較(“+”表示促進,“-”表示抑制)。下列有關分析錯誤的是

激素種類
生理效應

生長素

細胞分裂素

赤霉素

乙烯

脫落酸

細胞分裂






細胞伸長






頂端優勢






果實成熟






衰老






A. 頂端優勢只與生長促進類激素的作用有關

B. 脫落酸促進成熟與衰老的效果可因乙烯而得到增強C. 生長素和赤霉素對細胞伸長共同起促進作用

D. 細胞分裂素、生長素和赤霉素都能促進植物生長

【答案】A

【解析】

試題從表格中數據可以看出,頂端優勢與生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯和脫落酸都有關系,故A錯誤;脫落酸和乙烯都能促進果實成熟和衰老,故B正確;生長素和赤霉素都能促進細胞伸長,故C正確;植物生長和細胞分裂、細胞伸長都有關系,因此細胞分裂素、生長素和赤霉素都能促進植物生長,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環境及其穩態的敘述,正確的是

A.酶是由活細胞產生的,內環境中也含有酶

B.內環境穩態指的是內環境的理化性質固定不變

C.內環境中不僅含有激素,還含有抗體和神經遞質,但不含有尿素

D.劇烈運動時會產生乳酸,但由于Cl-、SO42-的存在,血漿pH能夠保持穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群和群落的敘述,正確的是

A.黃河中下游地區不同樹上高度不同的喜鵲巢,能反映動物群落的垂直結構

B.調查瓢蟲的種群密度宜采用樣方法,瓢蟲的集群分布屬于種群的空間特征

C.一只貓頭鷹追逐另一只抓握著鼠的貓頭鷹,這兩只貓頭鷹之間屬于捕食關系

D.群落的演替反映了種群的數量動態變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生長素的敘述,正確的是(

A.生長素只能在幼嫩的芽、根和發育的種子中產生

B.生長素都是從形態學上端向形態學下端運輸

C.生長素在植物體內既不構成細胞結構,也不參與細胞代謝反應

D.在植物體成熟部位,生長素可以通過形成層進行非極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于酶和ATP相互關系的敘述,錯誤的是(

A.ATP的合成與分解需要酶的催化B.酶的元素組成與ATP不完全相同

C.酶和ATP在代謝中都與能量有關D.酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種雌雄異株的草本經濟作物,屬ZW型性別決定。已知其葉片有兩種:有斑點和無斑點,有斑點是由Z染色體上的隱性基因(b)控制的。某園藝場要通過雜交培育出一批在苗期就能識別雌雄的植株,則應選擇:

1)表現型為________的植株作父本,其基因型為__________;表現型為_________的植株作母本,其基因型為___________

2)子代中表現型為__________的是雄株,其基因型為___________;子代中表現型為________的是雌株,其基因型為_____________

3)如果基因型為ZBW的植株和ZBZb的植株雜交,則在后代雌株中葉片上有斑點的占雌株總數的________% ,而在后代雄株中葉片上有斑點的占雄株總數的______________%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示某地甲、乙兩個種群數量變化關系。據表分析,下列敘述正確的是(  )

年份

甲種群數量/乙種群數量

13

135

11

095

065

033

0

A.甲、乙兩種群均為“S”型增長,增長速率均受本身密度制約

B.甲、乙兩種群為捕食關系,其中乙為捕食者,甲為被捕食者

C.甲、乙兩種群為競爭關系,從第四年開始乙種群占優勢

D.甲、乙兩種群可分別代表草原中的兔子和牛,二者是此消彼長的競爭關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】讓某一品系的紅果番茄自交,F1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用Rr表示)。試問:

1F1中紅果番茄與黃果番茄的顯隱性關系是______________

2F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是_____

3)在F1紅果番茄中的雜合子占________、純合子占________

4)如果讓F1中的每一株紅果番茄自交,F2中各種基因型的比例分別是__________,其中紅果番茄與黃果番茄的比例是________

5)如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機交配,在F2中各種基因型的比例分別是______________________。其中紅果番茄和黃果番茄的比例是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于氨基酸和蛋白質分子敘述,正確的是(

A.每種氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基

B.組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C.鳥類的羽毛和人的指甲主要是由蛋白質組成

D.變性后的蛋白質不能與雙縮脲試劑發生顏色反應

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同步練習冊答案
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