A. | 若使用相同的光圈、光源和反光鏡,由低倍鏡轉換成高倍鏡,視野更亮 | |
B. | 顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×時,看到的細胞數目為m,則物鏡轉換為40×時,看到的細胞數目為$\frac{m}{4}$ | |
C. | 觀察時發現一污物,但轉動目鏡和移動裝片時該污物并不移動,則污物在物鏡上 | |
D. | 用高倍鏡觀察時,發現因材料過于透明而無法觀察細胞時,可用大光圈將視野調亮后繼續觀察 |
分析 顯微鏡視野中如果出現污點只有可能出現在目鏡、物鏡或玻片上,不會出現在反光鏡上,因為反光鏡上的污點只會多少影響視野的明亮程度,不會出現在視野中,在觀察植物細胞時,視野中出現了一個污點,先移動載玻片再轉動目鏡,污點都沒有移動,說明污點不在載玻片和目鏡上,那么污點就一定在物鏡上,所以在觀察植物細胞時,視野中出現了一個污點,先移動載玻片再轉動目鏡,物點都沒有移動,則說明物點在物鏡上.
解答 解:A、低倍鏡轉換成高倍鏡,視野變暗,A錯誤;
B、在低倍物鏡(10×)視野中,在視野中被相連的m個細胞所充滿.目鏡不變,而物鏡換用40×的高倍鏡后,因此視野范圍內觀察到的細胞數目應是原來的($\frac{1}{4}$)2,因此高倍鏡視野中可以看到這群細胞中的$\frac{m}{16}$個.如果在視野直徑范圍內看到一行相連的細胞數為m,因此高倍鏡視野中可以看到這群細胞中的$\frac{m}{4}$個,B錯誤;
C、在觀察時,視野中出現了一個污點,先移動載玻片再轉動目鏡,物點都沒有移動,則說明物點在物鏡上,C正確;
D、用高倍鏡觀察時,發現因材料過于透明而無法觀察細胞時,可用大光圈將視野調暗后繼續觀察,D錯誤.
故選:C.
點評 本題屬于簡單題,屬于考綱中應用層次的考查,要求學生了解顯微鏡的工作原理,識記顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大,而面積則是放大倍數的平方倍.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性的影響--過氧化氫溶液 | |
B. | 觀察染色體數量變化--蝗蟲精母細胞 | |
C. | 觀察線粒體--黑藻細胞 | |
D. | 尿糖檢測--淀粉試紙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個mRNA上都含有64種密碼子,可攜帶從DNA轉錄來的遺傳信息 | |
B. | 每種tRNA上都有反密碼子,特定的空間結構致使分子內部含有若干氫鍵 | |
C. | 具有催化功能的RNA是一種酶,這種RNA能為被催化的底物提供活化能 | |
D. | rRNA是核糖體的重要組成成分,核糖體上存在A-T和T-A的配對方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 乙病具有交叉遺傳的特點 | |
C. | 就乙病而言,男性和女性患病的概率相同 | |
D. | 1號和2號所生的孩子患病的概率為$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒屬于無成形細胞核的原核生物 | |
B. | 病毒是無細胞結構的生物 | |
C. | 病毒寄生于活細胞的表面 | |
D. | 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com