Question

在下列選項中，沒有采用植物組織培養技術的是（　　）

• A、利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株
• B、利用花藥離體培養得到單倍體植株
• C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株
• D、利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

Answer 1

考點：植物組織培養的概念及原理

專題：

分析：用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株屬于多倍體育種，處理對象為獨立的個體，無需進行組織培養．植物組織培養是一種無性繁殖的技術，將離體的單個植物細胞培養成完整的植株的過程，體現植物細胞的全能性．植物基因工程、單倍體育種和植物體細胞雜交過程中均運用了植物組織培養技術．

解答： 解：A、利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株，原理是染色體變異，故A正確；
B、花藥離體培養得到單倍體，由配子發育形成個體，體現植物細胞的全能性，故B錯誤；
C、通過基因工程的方法獲取含抗寒基因的重組細胞，經過植物組織培養獲得抗寒的番茄植株，故C錯誤；
D、植物體細胞雜交形成“番茄-馬鈴薯”雜種細胞，經過植物組織培養形成雜種植株，故D錯誤．
故選：A．

點評：本題著重考查了植物組織培養技術在生物工程育種中的應用，屬于對識記、理解層次的考查，在本題的基礎之上適當的總結：植物組織培養依據的原理為植物體細胞的全能性，即已經分化的細胞仍然具有發育成完整植株的潛能；培養過程的順序是離體植物器官、組織或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體．