A. | 陽光 | B. | 溫度 | C. | 水分 | D. | 空氣 |
分析 環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.
解答 解:生態因素中的非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.其中光決定植物的生理和分布,也影響動物的繁殖和活動時間等.春天和秋天主要的差別是光照長短不同,即光周期不同,連翹和紫荊在春季開花,菊花在秋季開花,這種差別主要是光周期造成的,故造成這種現象的非生物因素是陽光.
故選:A.
點評 本題考查了影響生物生活的各種因素,意在考查學生的理解和應用能力,解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機分散利用領域和集群共同利用領域都是動物重要適應性特征 | |
B. | 同種動物對資源利用方式不會隨著環境條件的改變而改變 | |
C. | 食物和天敵影響動物對空間資源的利用方式 | |
D. | 隨機分散利用領域的動物也存在個體間的資源斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體產熱大量增加,引起皮膚毛細血管收縮和汗腺分泌增強 | |
B. | 機體大量出汗僅導致失水較多,可通過飲用淡水來進行補充 | |
C. | 血糖的產生量小于消耗量導致運動初期血糖含量略有降低 | |
D. | 肌肉組織中積累的乳酸主要通過細胞呼吸的方式被分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗使用的染色劑為堿性 | |
B. | 種群密度調查實驗要注意隨機抽取若干大小合適的樣方 | |
C. | 稀釋涂布平板法既可分離微生物又可進行微生物數量的測定 | |
D. | 果酒、腐乳、泡菜的制作均利用微生物的無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若4個子細胞中每條染色體都有放射性,則是進行了減數分裂 | |
B. | 兩種分裂過程中具有放射性的染色體條數最多的是第一次有絲分裂后期的細胞 | |
C. | 在有絲分裂間期,會有RNA聚合酶結合到該基因上進行轉錄 | |
D. | 在減數分裂過程中,非同源染色體之間可能交換部分片段導致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改用凹面反光鏡,放大光圈 | B. | 改用平面反光鏡,放大光圈 | ||
C. | 改用凹面反光鏡,縮小光圈 | D. | 改用平面反光鏡,縮小光圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經系統和內臟器官功能增強 | B. | 男生、女生的性器官停止發育 | ||
C. | 身高突增,體形開始發生變化 | D. | 男生、女生心理發生明顯變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老個體的每個體細胞都衰老 | B. | 細胞分化和凋亡都與基因表達有關 | ||
C. | 細胞分化只發生在胚胎時期 | D. | 癌細胞表面糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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