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16.Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療.其技術流程如圖:

(1)步驟①中所選的卵母細胞應處于減數第二次分裂中期.
(2)步驟②中,重組胚胎培養到囊胚期時,可從其內細胞團分離出ES細胞,ES細胞在形態上表現為細胞體積小,細胞核大,核仁明顯的特點.
(3)步驟③中,需要構建含有Rag2基因的表達載體.可以根據Rag2基因的核苷酸序列設計合成引物,利用PCR技術技術擴增Rag2基因片段.用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點.
(4)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質,用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交.

分析 1、動物核移植的概念:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發育為動物個體.
2、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).
3、在基因工程中,目的基因和質粒需要用同種限制酶進行切割,形成相同的黏性末端,再用DNA連接酶連接成重組質粒.
4、目的基因分子水平上的檢測:
①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術
②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術

解答 解:(1)步驟①核移植中所選的卵母細胞應處于減數第二次分裂中期.
(2)胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內細胞團).故步驟②中,重組胚胎培養到囊胚期時,可從其內細胞團分離出ES細胞,ES細胞在形態上表現為細胞體積小,細胞核大,核仁明顯的特點.
(3)步驟③中,需要構建含有Rag2基因的表達載體,設計引物要遵循堿基互補配對原則,所以根據Rag2基因的核苷酸序列進行設計.Rag2基因是利用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割獲得的,所以表達載體應具有HindⅢ和PstⅠ的酶切位點.
(4)基因表達的產物是蛋白質,所以提取小鼠骨髓細胞的蛋白質進行抗原-抗體雜交.
故答案為:
(1)減數第二次分裂中
(2)內細胞團   細胞體積小,細胞核大,核仁明顯
(3)表達載體  引物  PCR   HindⅢ和PstⅠ
(4)雜交

點評 題以基因治療的流程圖為載體,考查了基因工程、細胞工程以及胚胎工程等方面的知識,難度適中.考生要能夠識記細胞核移植的過程;識記囊胚包括內細胞團和滋養層兩部分;明確基因工程中質粒和目的基因需要利用同種限制酶進行切割;掌握目的基因檢測和鑒定的一般方法等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性,這對等位基因位于X染色體上.右圖表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅交配,產生一只白眼雄果蠅的過程.
(1)細胞⑤的名稱是次級卵母細胞,由于形成該細胞的過程中發生了同源染色體分離,所以細胞⑥中含有1個染色體組.
(2)細胞②中不含(含有、不含)E基因,細胞⑨發育得到的果蠅的表現型為紅眼雌果蠅.
(3)有人用一只白眼雄果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F1雌雄果蠅相互交配得F2,子代表現型及比例如下
實驗親本F1F2
紅眼(♀)×白眼(♂)全紅眼全紅眼紅眼﹕白眼=1﹕1
①親本中紅眼果蠅的基因型是XEXE
②讓F2代紅眼雌蠅與白眼雄蠅交配.所得后代中,雌蠅的基因型有2種,雄蠅中白眼果蠅所占比例為$\frac{1}{4}$.
③讓紅眼雄果蠅與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀.請用遺傳圖解表示該雜交過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.分析有關遺傳病的資料,回答問題.
某致病基因h和正常基因H中的某一特定序列經BcⅡ酶切后,可產生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據此可進行基因診斷;圖2為某家族關于該病的遺傳系譜圖;圖3為Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1號的體細胞基因診斷結果.

(1)根據圖3基因診斷分析,Ⅱ-1號的致病基因來自于I-1,該種遺傳病的遺傳方式是伴X隱性遺傳.
(2)Ⅲ-5號的基因診斷中出現99bp的概率是1(100%),Ⅲ-5的基因診斷中出現142bp的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)Ⅲ-1和Ⅲ-2婚后生育的孩子進行基因診斷,可能出現圖3中的3種情況.
(4)經基因診斷分析,Ⅰ-1和Ⅰ-2的父母都不含有h基因,那么該家族h基因來自于I-1發生了基因突變.圖2顯示Ⅰ-1號的h基因不一定會遺傳給后代.以下分析正確的是A
A.h基因可能是在受精卵分裂分化發育為Ⅰ-1號的過程中產生
B.Ⅰ-1號的卵原細胞及其形成的所有卵細胞都含有h基因
C.h基因可能是由Ⅰ-1號卵原細胞減數第一次分裂間期產生
D.Ⅱ-4和Ⅱ-5正常是因為Ⅰ-1號參與受精的是不含h基因的卵細胞
(5)在基因診斷中發現,Ⅱ-1還同時患有血中丙種球蛋白缺乏癥,簡稱XLA(基因B-b)如圖4,這是一種B淋巴細胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病.但其家族中其他人關于該病的表現型都正常.對其母親Ⅰ-1和妹妹Ⅱ-5體細胞的相關染色體與基因組成分析時發現了如圖所示情況(A-a是另一對同源染色體上的一對基因).下列分析正確的有ABC(多選).

A.染色體組成正常的是Ⅰ-1號    B.XLA屬于X連鎖隱性遺傳病
C.Ⅱ-5號發生了染色體易位      D.Ⅰ-1和Ⅱ-5的基因型是相同的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示三個通過突觸相連接的神經元.若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內外電位變化的位置是
(  )
A.abcdeB.bcdeC.cdeD.bc

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.在20世紀初,科學家用植物細胞雜交方法,將白菜的原生質體和甘藍的原生質體融合,成功地培育出了“白菜-甘藍”雜種植株,據圖回答下列問題:

(1)過程b完成的標志是原生質體再生出新的細胞壁.要促進雜種細胞的分裂生長,培養基中應有營養物質和激素,其中激素包括細胞分裂素和生長素兩類植物激素.
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據的原理是植物細胞的全能性,c涉及的分裂方式為有絲分裂.
(3)若白菜細胞內有m條染色體,甘藍細胞含n條染色體,則“白菜-甘藍”細胞內含m+n條染色體;若雜種細胞培育成為“白菜-甘藍”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?單倍體.
(4)要制備“白菜-甘藍”人工種子,要選取具有生根發芽能力的胚狀體(結構),包裹上人工種皮制得.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于化合物的說法,正確的是(  )
A.有些蛋白質具有信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素
B.無機鹽離子在人體內的平衡對維持細胞的滲透壓和酸堿平衡非常重要
C.真核生物的遺傳物質都是DNA,部分原核生物遺傳物質是RNA
D.乳糖、糖原是重要的多糖,當人體血糖濃度降低時,可通過多糖分解來調節血糖平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現在世界上面臨的五大問題:人口膨脹、資源短缺、能源危機、糧食不足、環境污染.要解決這五大問題,關鍵是要解決(  )
A.糧食問題B.人口問題C.環境問題D.資源問題

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義.目前,分離精子技術是有效的性別控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再借腹懷胎就可培育出所需性別的牛犢(如圖所示).請分析回答下面的問題.

(1)克隆動物培育過程與圖示繁殖過程相比,克隆動物特有的技術手段是核移植技術,這兩種動物繁殖的方式相比,實質性的區別是前者為無性生殖.
(2)從良種母牛卵巢中采集的卵母細胞,在體外培養成熟是指細胞發育到減數第二次分裂中期;含X(或Y)染色體的精子經過頂體反應、透明帶反應、卵細胞膜反應以及原核形成和融合等生理反應才能完成受精過程.
(3)受精卵體外培養,除了需要營養、溫度和pH、氣體環境等因素外,還必須在無毒、無菌的環境下(培養),體外培養至囊胚或桑椹胚階段,才能行移植至受體黃牛的子宮內.
(4)對供體良種母牛需用促性腺激素激素處理,才可引起超數排卵.
(5)若利用基因工程培育乳腺生物反應器,使其分泌乳汁中含有某種藥用蛋白,在構建基因表達載體時,需將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因啟動子等調控組件重組在一起.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養抗蟲玉米的部分過程.其中①-⑧表示操作流程,a、b表示分子,c-e表示培養過程(其中d過程表示細菌與玉米細胞混合培養).

(1)在圖示過程中,需要用到限制酶的流程是①②(填編號),步驟③主要使用的酶是DNA連接酶;導入目的基因的步驟有④⑥(填編號).
(2)在流程⑤中,細菌經培養不斷分裂產生更多的子代細菌,該步驟的主要目的是擴增目的基因;流程⑦需要運用植物組織培養技術,經過脫分化和再分化過程最終形成植株.
(3)判斷該基因工程成功的依據是玉米細胞產生了抗蟲蛋白,玉米植株表現出抗蟲性狀.
(4)抗蟲棉種植可以減少農藥、殺蟲劑的使用.這將對環保起到重要作用.

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