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果蠅的體細胞中有4對染色體,次級精母細胞中有同源染色體( 。
A、2對B、4對C、1對D、0對
考點:減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:根據題意可知,果蠅的體細胞有4對同源染色體.
精原細胞(4對)
復制
1個初級精母細胞(4對)
減一(后期時發(fā)生同源染色體的分離)
2個次級精母細胞(4條,并且不存在同源染色體)
減二(著絲點分裂)
4個精細胞(4條)
變形
4個精子(4條).
解答: 解:在減數第一次分裂過程中,會發(fā)生同源染色體的聯會、四分體和同源染色體的分離等現象,在減一后期時由于同源染色體的分離導致產生的兩個次級精母細胞中均無同源染色體.
故選:D.
點評:本題考查了減數分裂過程中染色體的行為變化,意在考查考生的識記能力,屬于簡單題.考生要明確同源染色體在減一后期分離,因此減數第二次分裂過程及結束后均不存在同源染色體.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從蛙體內剝離出的某反射弧結構模式圖,其中甲表示神經中樞.乙丙未知.神經A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點.現欲探究神經A是傳出神經還是傳入神經,結合所給器材.完成以下內容.

材料:從蛙體內剝離出來某反射。ǚ瓷浠〗Y構未受破壞).
供選擇儀器:電刺激儀,微電流計.
(1)實驗過程中要求保證神經A和神經B的完整性,而且每個實驗位點只能用一次,則探究神經A是傳出神經還是傳入神經的方法步驟為:
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經纖維膜外;
②用電刺激儀刺激實驗位點
 
,若微電流計的指針偏轉
 
次,則神經A為傳出神經;若微電流計的指針偏轉
 
次,則神經A為傳入神經.該實驗結果表明興奮在神經細胞間傳遞的特點為
 
,具有這種特點的原因是由于
 

(2)刺激強度與興奮強度有何關系,現有兩種假設:
假設1:刺激與興奮是同時效應,在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強.
假設2:只有當刺激電流達到一定值時,神經元才開始興奮,并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強.

①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果.
 

②科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加(S1~S8),測得一個神經細胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖),結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于過敏反應的敘述,正確的是( 。
A、由于第一次接觸過敏原,體內沒有抗體,不能及時清除過敏原而發(fā)生過敏反應
B、在過敏原的刺激下,效應B細胞產生的抗體,主要分布在血清中
C、T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
D、過敏反應發(fā)生的條件一是已免疫的機體,一是接受相同的過敏原

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科目:高中生物 來源: 題型:

小李最近到醫(yī)院體檢,體檢報告中的肝功能檢驗結果顯示:乙肝抗原呈陰性(-),乙肝抗體呈陽性(+).他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結果向你咨詢,你應該給他怎樣的合理建議?(說明:“+”表示有,“-”表示沒有.)( 。
A、你體內帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診
B、你體內沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力
C、你體內沒有乙肝病毒,但含乙肝抗體,說明你可能感染過乙肝病毒并產生了免疫力
D、你體內沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~④分別表示兩種生物之間的關系,下列說法不正確的是( 。
A、①為小麥與雜草
B、②為大小兩種草履蟲
C、③為大豆與根瘤菌
D、④為細菌與噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是(  )
A、動物細胞培養(yǎng)的目的就是獲得細胞分泌蛋白
B、動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細胞分散開
C、動物細胞培養(yǎng)通常不會出現接觸抑制現象
D、可以通過細胞培養(yǎng)技術獲得完整的動物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

四川南充果農將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時間可以達到4~5個月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,可使黃瓜貯存期達到3個月,這種方法在生物學上稱為“自體保藏法”.下列關于“自體保藏法”說法不正確的是(  )
A、自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法,但易受外界環(huán)境的影響
B、自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C、在密閉環(huán)境中,氧氣濃度越高,抑制呼吸作用的效果越好
D、在自體保藏法中如能控溫1~5℃,貯藏時間會更長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關P元素的說法不正確的是( 。
A、細胞內線粒體、內質網、核糖體等細胞器都含有P元素
B、P元素在維持葉綠體膜的結構和功能上有重要作用
C、人體血漿中含有的HP
O
2-
4
與pH穩(wěn)定有關
D、P元素參與構成生物體內各種化合物如磷脂、脂肪等

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科目:高中生物 來源: 題型:

“篩選”是很多生物試驗過程中的重要環(huán)節(jié).下列各項中不需要經過“篩選”的是( 。
A、基因工程育種中導入目的基因的受體細胞
B、單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進行離體培養(yǎng)的F1的花藥(花粉)
C、多倍體育種中經過適宜濃度的秋水仙素溶液處理的幼苗
D、制備單克隆抗體時經過誘導融合的雜交細胞

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同步練習冊答案
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