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紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式分別是(  )
A、主動運輸和協助擴散
B、自由擴散和主動運輸
C、協助擴散和自由擴散
D、協助擴散和主動運輸
考點:物質跨膜運輸的方式及其異同
專題:
分析:
名 稱 運輸方向 載體 能量 實  例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐.
解答: 解:紅細胞吸收葡萄糖需要載體,不需要能量,表示協助擴散;小腸上皮細胞吸收葡萄糖需要載體和能量,表示主動運輸.
故選:D.
點評:本題考查物質跨膜運輸的實例,意在考查學生的識記和理解能力,屬于容易題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體激素的敘述中,錯誤的是(  )
A、激素在人體內作為信息分子而發揮作用
B、正常人體內,胰島素的分泌受反饋調節
C、甲狀腺激素除了促進人體產熱,還有其他生理效應
D、激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數量變化曲線,下列分析錯誤的是(  )
A、若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于1
B、若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線,則n等于46
C、若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線,則n等于23
D、若曲線表示有絲分裂染色體組數數目變化的部分曲線,則n等于2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能看作是進入內環境的是(  )
A、精子進入輸卵管與卵受精
B、牛奶喝進胃中
C、靜脈滴注葡萄糖
D、血液中的氧進入組織細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

若圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程,下列敘述不正確的是(  )
A、圖中A、B過程中均可能發生基因突變
B、核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b
C、核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關
D、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高了合成的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細胞,為了使視野看到的細胞數目最多,應選用的目鏡和物鏡的組合是(  )
A、目鏡10×,物鏡40×
B、目鏡5×,物鏡40×
C、目鏡5×,物鏡10×
D、目鏡10×,物鏡10×

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科目:高中生物 來源: 題型:

用斐林試劑鑒定還原性糖時最終出現的現象是(  )
A、紫色B、紅色
C、藍色D、磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻和水綿在細胞結構上最明顯的區別是(  )
A、有無細胞膜B、有無細胞質
C、有無核膜D、有無細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質進出細胞的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中A代表
 
分子,B代表
 

(2)圖的a~e的五個過程中,代表被動運輸的是
 

(3)能代表氧氣運輸方式的過程是圖I中的編號
 
;代表葡萄糖從血漿進入紅細胞的過程是圖中的編號
 

(4)紅細胞膜內K+的濃度是膜外的30倍,膜外Na+的濃度是膜內的6倍,維持K+、Na+分布不均是由膜上的
 
所控制的.
(5)變形蟲表面任何部位都能伸出偽足,人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物.上述生理過程的完成說明
 

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同步練習冊答案
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