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下列關于真核細胞結構的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
B、線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所
C、由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構
D、高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:在真核細胞中,線粒體是細胞內進行有氧呼吸的主要場所,有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行,線粒體內與有氧呼吸有關的酶分布在線粒體的內膜和基質中.核糖體有的附著在內質網上,有的游離分布在細胞質中,是“生產蛋白質的機器”.高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”和“發送站”.動物細胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉運有關,植物細胞的高爾基體與細胞壁的合成有關.
解答: 解:A、不同種類功能的細胞中細胞器的種類和數量不同,如含有葉綠體的真核細胞能進行光合作用,含有線粒體的真核細胞能進行有氧呼吸,A正確.
B、線粒體是細胞的動力工廠,真核細胞物質氧化和能量轉換主要發生在線粒體中,B正確.
C、每種細胞器都具有自己特定的空間結構,核糖體是由rRNA 和蛋白質組成的,是“生產蛋白質的機器”,C正確.
D、蛋白質合成是在核糖體上完成的,動物細胞的高爾基體主要與分泌蛋白的加工、轉運有關,植物細胞的高爾基體與細胞壁的合成有關,D錯誤.
故選D.
點評:本題考查細胞器的相關知識,意在考查學生對線粒體、核糖體和高爾基體等細胞器結構和功能的理解,考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某湖泊的水域主要分為河蟹網圍養殖區及航道區,養殖的河蟹主要以沉水植物為食.研究人員對養殖區及航道區水生植物群落和水環境狀況進行了調查,調查結果如表,請分析回答:
     水生植
     物種類
漂浮
植物
浮葉
植物
沉水植物
紫背浮萍 水鱉 荇菜 金魚藻 穗花狐尾藻 苦草 馬來眼子菜 輪葉黑藻 伊樂藻
采樣點 養殖區1 + +     ++ ++       ++
養殖區2 + +     ++ ++       ++
航道區1         ++ + ++ + + +
航道區2     + + + + ++ ++ + +
表中“+”表示出現,“++”表示優勢種
(1)調查湖泊中植物種類和數量時,在每個采樣點要做到
 
,以確保調查結果的客觀性.調查結果體現了該湖泊水生植物群落的
 
結構,這種結構有利于植物充分利用
 
等環境資源.
(2)航道區植物的優勢種是
 
.除植物本身的生活習性外,造成航道區與養殖區優勢種有差異的主要原因是
 
.養殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會造成水體的污染,但這并沒有引起此湖泊中藻類爆發,原因是水生植物能
 
,使水質凈化.
(3)在夏季,航道區的苦草迅速繁殖達到最大量時可占湖泊中總生物量的60%以上,它所制造的有機物可用于
 
 
 
等方面.除人為捕撈外,此湖泊大型肉食性魚類數量稀少的主要原因是
 
,高營養級生物獲得能量少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

結合以如圖表分析,有關說法正確的是( 。

抗菌藥物抗菌機理
青霉素抑制細菌細胞壁的合成
環丙沙星抑制細菌DNA解旋
(可促進DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、環丙沙星和利福平分別抑制細菌的①和②
B、紅霉素能抑制DNA的轉錄
C、結核桿菌的④和⑤都發生在細胞質中
D、①~⑤可發生在人體健康細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術,進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”.下列相關敘述正確的是(  )
A、用32P和35S分別標記噬菌體的蛋白質和DNA
B、用35S標記噬菌體,侵染、離心后,35S主要存在于沉淀物中
C、合成子代噬菌體的蛋白質所需原料和能量均由細菌提供
D、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中所含化學元素的種類最少的是( 。
A、甲狀腺激素B、纖維素
C、葉綠素D、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關可遺傳變異的敘述,正確的是( 。
A、自然條件下基因突變率很低,不可能為生物進化提供原材料
B、基因重組可以產生多樣化的基因組合的子代
C、染色體數目變異無法用顯微鏡直接觀察到
D、單倍體的染色體數為本物種配子染色體數的二倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

萌發的小麥細胞內合成的某物質能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質( 。
A、在4℃條件下易變性
B、只含有C、H、O
C、也能催化淀粉合成
D、含有羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO
 
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的曲線.影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(  )
A、載體數量、能量
B、能量、載體數量
C、載體數量、離子濃度
D、能量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學家的經典研究中,采取了同位素標記法的是( 。
①恩格爾曼發現光合作用的場所;      
②證明植物進行光合作用時光能轉換為化學能;
③魯賓和卡門證明光合作用釋放O2的來源;
④CO2的固定過程中碳元素的轉移途徑;
⑤分泌蛋白的合成與運輸--證明細胞器之間的協調配合.
A、①③④B、②④⑤
C、①②④⑤D、③④⑤

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