A. | 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果 | |
B. | 艾弗里實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質 | |
C. | 赫爾希和蔡斯實驗中用含32P的培養基培養T2噬菌體 | |
D. | 赫爾希和蔡斯實驗證明了蛋白質不是T2噬菌體的遺傳物質 |
分析 1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
解答 解:A、格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因重組的結果,A錯誤;
B、艾弗里實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質,B正確;
C、噬菌體屬于病毒,沒有細胞結構,不能獨立在培養基上生存,C錯誤;
D、赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是遺傳物質,但不能證明蛋白質不是遺傳物質,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查肺炎雙球菌轉錄實驗、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
依據中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發生變化后,相應蛋白質的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是
A.DNA分子發生斷裂
B.DNA分子發生多個堿基增添
C.DNA分子發生堿基替換
D.DNA分子發生多個堿基缺失
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
目的 | 探究牛奶中有無還原糖 | 探究牛奶中有無蛋白質 | ||||
步驟 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2mL牛奶 | 2mL蒸餾水 | 2mL葡萄糖樣液 | 2mL牛奶 | 2mL蒸餾水 | 2mL a樣液 |
第二步 | 2mL斐林試劑 | 2mL斐林試劑 | 2mL斐林試劑 | 2mL NaOH溶液 | b | 2mNaOH溶液 |
第三步 | c | 沸水浴加熱 | 沸水浴加熱 | d | 3滴CuSO4溶液 | 3滴CuSO4溶液 |
結果 | ? | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 溶酶體 | C. | 核糖體 | D. | 中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得該mRNA的最佳材料是受精卵 | |
B. | 構建基因表達載體最常用的載體是大腸桿菌 | |
C. | 完成過程①②需要逆轉錄酶、DNA聚合酶 | |
D. | 探針篩選的目的是獲得未被感染的細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌到細胞外、吞噬細胞吞噬細菌如①②過程,需要載體但不消耗能量 | |
B. | 小分子或離子進出細胞的方式是③④過程,④逆濃度梯度運輸,需載體、耗能 | |
C. | 被動運輸是⑤⑥過程,若⑤是自由擴散,水分子進出細胞的方式還可能是⑥ | |
D. | 解旋酶、mRNA等物質可通過③過程進出細胞核,該過程具有選擇性、耗能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占$\frac{3}{8}$ | B. | 染色體數正常的白眼果蠅占$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占$\frac{1}{4}$ | D. | 染色體數正常的紅眼果蠅占$\frac{1}{4}$ |
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