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將某動物組織的細胞勻漿分離后,取三種細胞器測定其蛋白質、脂質和核酸的含量,結果如下表.下列相關敘述錯誤的是(  )
蛋白質/% 脂質/% 核酸/%
細胞器甲 67 20 微量
細胞器乙 59 40 0
細胞器丙 46 0 54
A、細胞器甲和細胞器丙中均有DNA
B、細胞器甲是線粒體
C、細胞器丙與蛋白質的合成有關
D、細胞器乙可能與細胞吞噬物的消化有關
考點:核酸的種類及主要存在的部位,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析表格中的數據可知,細胞器甲和乙都是具膜結構的細胞器,丙是不具有膜結構的細胞器,動物細胞中具有膜結構且含有核酸的細胞器是線粒體,不具有膜結構且含有核酸的細胞器是核糖體,因此甲可能的線粒體,丙是核糖體.
解答: 解:A、細胞器丙是核糖體,組成成分是蛋白質和RNA,A錯誤;
B、細胞器甲是具膜結構的細胞器,且含有少量核酸,甲是線粒體,B正確;
C、細胞器丙是核糖體,核糖體是蛋白質合成的場所,C正確;
D、細胞器乙是具膜細胞器,可能是溶酶體,溶酶體與細胞吞噬物的消化有關,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是核酸的分類和分布,不同細胞器的結構特點和功能,理解相關知識點并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態系統中碳循環的部分過程,其中A、B、C、D組成生物群落.下列說法不正確的是(  )
A、A是生產者,D是分解者
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C、①②③過程中伴隨著能量的傳遞
D、無機環境中的CO2都是生物呼吸作用的產物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的(  )
A、生物生長發育的基礎是細胞增殖和細胞分化
B、由于病毒不能自主進行物質和能量交換,病毒必須營寄生生活
C、在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是受精卵
D、生物與環境之間物質與能量交換的基礎是細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾主要通過豌豆的雜交實驗,總結出了遺傳學的兩大基本定律,以下與之有關的說法正確的是(  )
A、F2表現出高莖:矮莖=3:1,直接證明了F1產生的配子的種類和數量關系
B、F2表現出高莖:矮莖=3:1,間接證明了F1產生的配子的種類和數量關系
C、F2表現出高莖:矮莖=3:1,直接證明了F1產生的配子與配子結合的種類和數量關系
D、F2表現出高莖:矮莖=3:1,間接證明了F1產生的配子與配子結合的種類和數量關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述正確的是(  )
A、含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子
B、蛋白質遇低溫,空間結構改變,不可逆地失活
C、糖元、油脂、蛋白質和核糖都是生物體內的高分子化合物
D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多實驗中必須先制玻片標本,然后在顯微鏡下觀察.下面實驗步驟錯誤的是(  )
A、有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染片→洗去浮色→制片→觀察
C、質壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D、葉綠體觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞呼吸過程中,若有CO2放出,則該過程一定不是(  )
A、有氧呼吸B、無氧呼吸
C、酒精發酵D、乳酸發酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變和染色體變異的一個區別不包括(  )
A、基因突變在光鏡下看不見,而大多數染色體變異光鏡下是可見的
B、染色體變異是定向的,而基因突變是不定向的
C、基因突變可產生新的基因而染色體變異不能
D、基因突變一般是微小突變,其遺傳效應小;而染色體結構變異是較大的變異,遺傳效應大

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化.請據圖回答:(注:凈光合速率=光合速率-呼吸速率)

(1)圖1甲過程中B是
 
(外界物質),其在
 
中被消耗(答具體結構);乙過程中A消耗于該過程的
 
階段.
(2)圖1乙過程中產生的水,其[H]的來源是
 
(答具體物質,不考慮中間產物).
(3)分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是
 

(4)若比較圖中2Z曲線的k、a兩點,哪點更有利于蔬菜的儲存?
 

(5)圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是
 
.根據圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的
 
段.

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同步練習冊答案
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