如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據圖回答：
（1）步驟①是去掉 ，該步驟最常用的方法是 來處理。
（2）步驟②一般常用的化學試劑是 ，目的是 。
（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是 ，（2分）
其中步驟④相當于 ，步驟⑤相當于_________________。
（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講，該雜種植株是可育的，
這項研究對于培養作物新品種方面的重大意義在于 。(2分)
全優點練單元計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①④ | B． | ③② | C． | ⑤③ | D． | ⑥⑤ |
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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中a、b表示某生物體內兩種生理過程，下列敘述不正確是
A.b過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
B.真核生物在不同功能細胞中進行a過程的基因存在差異
C.轉運1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
D.分生區細胞分裂中期能進行b過程，不能進行a過程
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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質檢）生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖1為某生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分，A、B、C、D是丙中的四種生物。
（1）該生態系統中，營腐生的生物成分是 （選填甲、乙、丙、丁）；該碳循環的圖示中，還缺少的箭頭是 （選用甲、乙、丙、丁和箭頭表示）。
（2）寫出該生態系統最可能的營養結構 。
（3）圖2反映的是該生
態系統遭受某外來物種E入侵后，進行整治的30年中物種E的數量變化情況。
①物種E的數量在第 年達到最大值；
②其種群數量呈現“J”型增長的時間段是 年，若物種E在入侵時的初始值為N0，則這段時間內，每一年的種群數量可用數學
模型表示為Nt= ；
③在第 年其種群數量得到了有效控制。
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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅是遺傳實驗的經典研究對象，以下相關描述正確的是（ ）
A．果蠅主要的遺傳物質是DNA 
B．卵細胞中只含有一個染色體組
C．其細胞核內嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等
D．果蠅所有細胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
2002年，我們農業部頒布了《農業轉基因生物標識管理辦法》，要求對轉基因生物產品及加工品貼標注，其主要目的是
A、警告消費者，不要隨意購買
B、維護消費者知情權和選擇權
C、鼓勵消費者，可以放心購買
D、堅持正確的輿論導向，促進科技發展
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物妊娠時間長，每胎產仔少，繁殖速度比較慢．為加快優良種畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是
A．動物細胞培養
B．胚胎移植
C．動物細胞融合
D．核移植
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于動物細胞培養的敘述，正確的是
A．培養中的人效應T細胞能產生單克隆抗體
B．培養中的人B細胞能夠無限地增殖
C．人的成熟紅細胞經過培養能形成組織
D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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