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如圖表示連續分裂細胞的兩個細胞周期.其中敘述錯誤的是(  )
A、a和b為一個細胞周期
B、c段結束,DNA含量增加一倍
C、遺傳物質平分發生在d段
D、抑制DNA合成,細胞將停留在b段
考點:細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:細胞周期指連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止.包括細胞分裂間期和分裂期.分裂間期歷時長占細胞周期的90%--95%,是細胞分裂的準備階段,在細胞分裂期前.
解答: 解:
A、據圖可分析a是分裂間期、b是分裂期、c分裂間期、d是分裂期.故A正確;
B、c分裂間期,進行DNA復制,故B正確;
C、d是分裂期,1個細胞將平均分裂成均等2個細胞,故C正確;
D、抑制DNA合成,細胞將停留在間期,即a或c段,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了細胞周期相關內容,本題考查了學生的識圖能力和從圖片中獲取信息的能力.解題時一定要注意間期在前,間期時間長.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物體的新陳代謝與ATP關系的示意圖,請回答:
(1)ATP的分子結構簡式可表示為
 

(2)海洋中的電鰻有放電現象,其電能是由圖中的
 
過程(填序號)釋放的能量轉變而來的.某人感冒發燒,其體溫上升所需要的熱量是由圖中
 
過程(填序號)釋放出來的.
(3)在高等植物體細胞內,過程②進行的場所是
 
;過程③進行的場所有
 

(4)在人體內,神經沖動的傳遞也需要消耗ATP.在神經纖維未受刺激時,細胞膜膜電位是
 
,興奮在神經纖維上的傳導方向與膜
 
(填內或外)電流方向相同.
(5)經測定,正常成年人靜止狀態下24h將有40kg ATP發生轉化,而細胞內ADP、ATP的總量僅為2~10mol/L,為滿足能量需要,生物體內解決這一矛盾的合理途徑是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于腐乳制作的敘述,錯誤的是(  )
A、含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
B、在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
C、鹵湯中的酒應控制在12%左右
D、裝瓶時,應將瓶口通過酒精燈火焰

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關ATP的敘述,錯誤的是(  )
A、放能反應與ATP的合成相聯系
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能
C、在有氧和缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
D、ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

多肽水解所需的水中的氧用于(  )
A、R基中的氧
B、形成-COOH和R基中的氧
C、形成羰基(C=O)的氧
D、形成羥基(-OH)的氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國大多數人以大米為主食.大米中最主要的貯能物質是(  )
A、核酸B、淀粉C、蛋白質D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP和蛋白質的敘述,正確的是(  )
A、ATP中的“A”與構成DNA,RNA 中的堿基“A”是同一種物質
B、ATP 中的能量可來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能
C、分離和純化蛋白質可根據其分子大小,所帶電荷的性質等差異進行
D、蛋白質的功能特性是由其組成的氨基酸種類,數量和空間結構決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列①~⑨物質與結構在各種生物中存在的敘述,錯誤的是(  )
①核酸   ②蛋白質   ③液泡   ④葉綠體   ⑤線粒體   ⑥核膜   ⑦核糖體   ⑧細胞膜   ⑨細胞壁.
A、①、②在噬菌體、大腸桿菌、小麥和家兔體內都存在
B、⑦、⑧、⑨在大腸桿菌與小麥體內都存在
C、①~⑨在大腸桿菌和小麥體內都存在
D、①~⑨中除③、④、⑨外,其余的在家兔體內都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答:([]內填圖中標號)
(1)圖甲為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞,這是由于[]
 
與細胞壁發生分離所致,此時標號⑤中的物質是
 

(2)圖乙和圖丙在結構上的根本區別是
 

(3)1952年,赫爾希和蔡斯用圖
 
和圖
 
(填圖號)所示的生物結構證明了DNA為遺傳物質.
(4)圖甲、乙、丙所示細胞結構中共有的細胞器是
 
.圖甲、乙、丙、丁的結構中共同含有的有機物是
 

(5)圖乙中能發生堿基互補配對的細胞器是
 
(填標號).若此細胞能分泌抗體,抗體從產生到分泌所經過的細胞結構依次為
 
(填標號).
(6)微生物基因工程中常用丙作受體的原因是(可選多項)
 

A.繁殖速度快    B.遺傳物質相對較少    C.單細胞,操作簡便        D.DNA為單鏈,變異少.

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同步練習冊答案
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