A. | 青蒿素可進(jìn)入人體的紅細(xì)胞中 | |
B. | 瘧原蟲轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),轉(zhuǎn)錄需要的酶是RNA聚合酶 | |
C. | 若瘧原蟲攝食的方式是胞吞,則該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 奎寧作用的機(jī)理可能是抑制瘧原蟲DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄 |
分析 由題意可知,奎寧的治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲DNA結(jié)合,進(jìn)而阻止DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程;瘧原蟲是真核生物,DNA主要存在于細(xì)胞核中,因此瘧原蟲DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核;由于細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
解答 解:A、根據(jù)題干:青蒿素與血紅素產(chǎn)生反應(yīng)形成“血紅素青蒿素合成物”,可見青蒿素可進(jìn)入人體的紅細(xì)胞中,A正確;
B、瘧原蟲轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄需要的酶是RNA聚合酶,B錯(cuò)誤;
C、若瘧原蟲攝食的方式是胞吞,則該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板,奎寧與DNA結(jié)合后,抑制了DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合解答生物學(xué)問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同,而③的種類可能不同 | |
B. | a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①有關(guān) | |
D. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則b可代表胰島素,由載體協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)環(huán)境的組成成分有水、無(wú)機(jī)鹽、激素、氨基酸和尿素等 | |
B. | 若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到成脅 | |
C. | 細(xì)胞外液的溫度、滲透壓和酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患多基因遺傳病的胎兒,常因在胎兒期自發(fā)流產(chǎn)而不出生 | |
B. | 新生嬰兒和兒童容易患染色體疾病 | |
C. | 各種遺傳病在青春期的患病率很低 | |
D. | 多基因遺傳病的發(fā)病率隨著年齡的增加而下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
B. | 活細(xì)胞內(nèi)每時(shí)刻都有ATP的合成和水解 | |
C. | 相對(duì)于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多 | |
D. | tRNA由三個(gè)核糖苷酸構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí),先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再換用高倍鏡進(jìn)行觀察 | |
B. | 可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 通過(guò)顯微鏡可看到根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂末期赤道板的形成過(guò)程 | |
D. | 拍攝紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的顯微照片就構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
樹齡(年) 株數(shù) 樹種 | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
甲 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
乙 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
丙 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
丁 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細(xì)胞 | |
B. | 存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細(xì)胞 | |
C. | 用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞 | |
D. | 解離后的洋蔥根尖細(xì)胞 |
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