分析 胚胎發育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發育成胎兒的各種組織;而滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內胚層,由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]
解答 解:(1)“試管嬰兒”主要采用了體外受精、胚胎移植等技術,屬于有性生殖.
(2)卵裂的分裂方式是有絲分裂.
(3)圖示胚胎處于囊胚期.
(4)圖中a為細胞外包,b為細胞內陷,因此b處細胞最可能成為內胚層的一部分.
(5)“試管嬰兒”的形成采用了體外受精技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術.
(6)來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術是胚胎分割移植.經過胚胎分割形成的雙胞胎的性別相同.
故答案為:
(1)A
(2)有絲分裂
(3)囊胚
(4)內
(5)①②③
(6)胚胎分割移植 相同
點評 本題考查胚胎工程的相關知識,要求考生識記胚胎工程的相關技術,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑦⑧ | B. | ①②⑥⑧ | C. | ①③④⑦ | D. | ①②⑥⑦⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
接種時微生物培養和微生物選擇的必要步驟之一。下列關于接種的敘述中,不正確的是
A.接種通常在酒精燈火焰附近進行
B.接種之前要對接種環進行灼燒滅菌
C.接種指無菌條件下將微生物接入培養基的操作
D.接種時接種環要將培養基的表面劃破
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
下列與動物體內K+、Na+等有關的敘述,錯誤的是
A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與
B.產生和維持神經細胞靜息電位主要與K+有關
C.興奮沿神經纖維傳導時細胞膜外Na+大量內流
D.Na+從紅細胞外運入紅細胞內的過程屬于被動運輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “葉綠體色素的提取與分離”實驗中,濾液呈淡綠色的原因可能是研磨時未加碳酸鈣 | |
B. | “觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,無法看到一個完整的分裂過程的原因是細胞已死亡 | |
C. | “觀察植物細胞的質壁分離與復原”實驗中,若觀察到細胞壁與原生質層分開,說明細胞正在質壁分離 | |
D. | “被32P標記的噬菌體侵染細菌”實驗中,若保溫時間過短或過長,上清液的放射性都會較強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上基因所控制的性狀與性別有關聯,如果母親患紅綠色盲,兒子一定患紅綠色盲,但女兒不一定患紅綠色盲 | |
B. | 如圖系譜圖中不能確定遺傳病的具體遺傳方式![]() | |
C. | 一對表現正常的夫婦生了一個染色體組成為XXY的男性色盲患者,其原因是母方在減數第二次分裂出現異常 | |
D. | 性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子可以控制許多性狀 | |
B. | 同種生物不同個體之間DNA完全相同 | |
C. | 基因中的脫氧核苷酸共有四種 | |
D. | 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中小鼠體內能分離出活的S型菌和R型菌 | |
B. | 甲圖中小鼠體內的S型菌是由R型菌轉化而來的 | |
C. | 乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經過攪拌,上清液中的放射性減弱 | |
D. | 乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質,所以沉淀物中完全沒有放射性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com