A、調查土壤中小動物類群的豐富度常用標志重捕法進行調查 |
B、一個池塘中所有的鯽魚就是一個種群 |
C、區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成 |
D、在沙丘上進行的群落演替屬于初生演替 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
地點 | 土壤肥力 | 土壤含水量 | |
有機質含量% | 氮含量% | 表層~60cm% | |
海擋林帶 | 0.595 | 0.015 | 7.0 |
灌草從帶 | 0.202 | 0.003 | 15.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若32P標記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分 |
B、將S型菌的DNA、蛋白質、多糖等物質與R型活菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基中均有R型菌出現(xiàn) |
C、噬菌體侵染細菌實驗的成功,是因為采用同位素標記法將蛋白質與DNA分開研究 |
D、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、tRNA的結構不同 |
B、mRNA堿基序列不同 |
C、核糖體的成分不同 |
D、內質網的結構不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥在揚花期受到暴雨襲擊,影響了傳粉,可噴灑一定濃度的生長素以避免減產 |
B、甲狀腺激素分泌不足時,兒童會出現(xiàn)智力障礙,成人耗氧量會減少 |
C、切除垂體后,血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 |
D、激素間的協(xié)同作用對動物的新陳代謝是有利的,而激素間的拮抗作用對機體是不利的 |
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