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20．新物種形成的標志是（　　）
A．形成地理隔離B．形成生殖隔離C．產生明顯變異D．明顯不適應環境

分析 現代進化理論認為：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質是基因頻率的改變；突變和基因重組為進化提供原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．

解答 解：A、地理隔離造成了種群間不能進行基因交流，但不一定形成新物種，A錯誤；
B、生殖隔離一旦形成，即標志著形成了新物種，B正確；
C、產生明顯變異會形成進化的原材料，不是新物種形成的標志，C錯誤；
D、明顯不適應環境會被淘汰，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過程中的作用，對新物種形成標志的記憶是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B、b）決定（如表1），現用6只果蠅進行三組雜交實驗（結果如表2）．分析表格信息回答下列問題：
表1

基因型
飼喂條件		BBBbbb
正常飼喂褐色褐色黃色
加入銀鹽飼喂黃色黃色黃色
表2
組別親本（P）飼喂條件子代表現型及數量
雌性雄性
Ⅰ甲：黃色乙：黃色加入銀鹽飼喂全黃
Ⅱ丙：褐色�。狐S色正常飼喂褐色78　黃色75
Ⅲ戊：黃色己：褐色正常飼喂褐色113　黃色36
注：親代雄果蠅均是正常飼喂得到
（1）親代雌果蠅中戊在飼喂時一定添加了銀鹽．
（2）果蠅甲的基因型可能是BB、Bb或bb．為確定其基因型，某同學設計以下實驗思路：
步驟思路一思路二
1用果蠅甲與 ①正常飼喂的黃色雄果蠅雜交將思路一中的子一代進行自由交配
2②子代用不含銀鹽的食物飼養同思路一的步驟
3觀察并統計子代體色表現型及比例同思路一的步驟
請補充完整：①正常飼喂的黃色雄果蠅②子代用不含銀鹽的食物飼養
思路二中，若子代表現型及比例為褐色：黃色=7：9，則果蠅甲基因型為Bb
（3）已知基因T能夠增強基因B的表達，使褐色果蠅表現為深褐色．在正常飼喂條件下進行如下實驗：
①通過基因工程將一個基因T導入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上（非B、b基因所在的染色體），培育成一只轉基因雌果蠅A；
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1，F1中黃色：褐色：深褐色=2：1：1；
③為確定基因T所在的染色體，選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配．若基因T位于常染色體上，則子代出現深褐色果蠅的概率為$\frac{9}{16}$；若基因T位于X染色體上，則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是2種和3種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖①～③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程，下列敘述錯誤的是（　　）
A．神經細胞、漿細胞中發生過程②③，一般不發生過程①
B．細胞中過程②進行的主要場所是細胞核
C．人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時的起始點不完全相同
D．若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%，則該片段第二次復制需消耗C 690個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列化學物質中，肯定不是致癌因子的是（　　）
A．石棉B．砷化物C．葡萄糖D．黃曲霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于基因突變的敘述不正確的是（　　）
A．基因突變大多發生在細胞分裂的間期
B．自然條件下，基因突變的頻率很高
C．基因突變能產生新的基因
D．基因突變也能產生新的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．內環境穩態的調節機制是（　　）
A．神經調節B．體液調節
C．免疫調節D．神經-體液-免疫調節

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究生長素的生理作用特點對指導農業生產具有重要意義，請據圖回答：

（1）圖甲中，k點對應的生長素濃度是促進莖生長的最適濃度，此濃度對根的效應是抑制根的生長．
（2）乙圖的幼苗橫放一段時間后，莖表現為背地生長，根表現為向地生長，其原因是E處的生長素促進莖的生長，B處的生長素抑制根的生長，則E處對應甲圖中的生長素濃度是小于（大于、等于或小于）10-2mol•L-1．
（3）某果農欲通過扦插培育板栗苗，為促進生根，最好配制濃度為10-10mol•L-1的生長素溶液浸泡枝條，經一段時間處理后再扦插．
（4）水稻是單子葉植物，在種植水稻的田施用一定濃度的生長素類似物可除去雜草，但不影響水稻的正常生長，體現了生長素生理兩重性（兩重性、抑制性）．
（5）棉花的頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象稱為頂端優勢，解除棉花頂端優勢的措施是摘除頂芽（摘除頂芽、摘除側芽）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學的發展離不開科學家們的卓越貢獻．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．摩爾根運用假說-演繹法，通過果蠅雜交實驗將基因定位于染色體上
B．沃森和克里克研究DNA分子的結構時，運用了建構物理模型的方法
C．溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料，證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸
D．艾弗里將DNA和蛋白質等物質分開，單獨觀察它們的作用，得出了DNA是遺傳物質的結論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對DNA的正確敘述是（　�。�
A．在人的白細胞中，DNA只含有人的部分遺傳信息
B．同種個體之間的DNA是完全相同的
C．DNA是一切生物的遺傳物質
D．一個DNA分子可以控制很多性狀

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