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5.如圖1為夏季晴朗的一天中密閉蔬菜大棚中O2相對濃度的變化,如圖2為葉肉細胞的兩種細胞器間氣體交換過程.下列有關說法錯誤的是(  )
A.圖1中AE段變化是由于該植物葉肉細胞只進行細胞呼吸
B.圖1中CD段變化的原因可能是光照過強,氣孔關閉使CO2供應不足
C.圖1中,該植物葉肉細胞中F點的有機物比A點的有機物多
D.圖1中DB段對應圖2中的氣體轉移過程有A、C、D、E

分析 據圖分析:圖1中,5-7時氣體含量減少,7到17時含量增加,可推測有光照時氣體增加,無光時減少,則曲線中氣體相對量為氧氣的含量.圖中7點和17點時氧氣濃度達到平衡,此兩點為光補償點,此時光合作用等于呼吸作用.
圖2中,左側為葉綠體,右側為線粒體,ACB為氧氣,DEF為二氧化碳.

解答 解:A、由圖可知,曲線的拐點表示光合速率等于呼吸速率,E點既有光合作用,也有呼吸作用,A錯誤;
B、圖2中CD段變化的原因是光照過強,使溫度升高,氣孔關閉,導致二氧化碳供應不足,光合強度變化不大所致,B正確;
C、由圖中F點氧氣濃度大于A點氧氣濃度可知,凈光合作用大于0,說明該大棚內的蔬菜經過一晝夜后有機物有積累,C正確;
D、對應圖1中的DB段,光合作用大于呼吸作用,故圖2中應該進行的氣體轉移途徑有A、C、D、E,D正確.
故選:A.

點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查考生理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習冊系列答案
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17.為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學家以生長狀態相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗.各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩定,每組處理的總時間均為135s,處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量.處理方法和實驗結果如下:
A組:先光照后黑暗,時間各為67.5s;光合作用產物的相對含量為50%
B組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為7.5s;光合作用產物的相對含量為70%.
C組:先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒);光合作用產物的相對含量為94%.
D組(對照組):光照時間為135s;光合作用產物的相對含量為100%.
回答下列問題:
單位光照時間內,C組植物合成有機物的量高于(填“高于”、“等于”或“低于”)D組植物合成有機物的量,依據是C組只用了D組光照時間的一半,其光合作用產物的相對含量卻是D組的94%;C組和D組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要光照,這些反應發生的部位是葉綠體的基質.

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15.人口的數量常常隨著環境資源的改變而發生波動.如圖是人口自動調控的圖解.請據圖回答:

(1)由圖解看出,當人口數量大于人口容納量時,人類生存的環境阻力將隨之增大;自然界中,決定種群數量變化的基本因素出生率和死亡率.因此,我國采取的控制人口增長的政策是計劃生育.
(2)若圖解表示老鼠種群數量變化,則從圖解可看出:滅鼠時只采用鼠藥、鼠夾等殺死老鼠的辦法,老鼠的數量會很快恢復到原有的數量.請結合圖解原理解釋原因,并提出更為有效的辦法減小環境容量是降低種群數目最根本的途徑.簡單地殺死老鼠并不能降低環境容量,殺死一批老鼠后,種群發展的環境阻力減小,出生率增加、死亡率下降,老鼠的數量會很快恢復到原有的數量.所以更為有效的辦法是結合殺滅老鼠,清除垃圾,嚴密儲存食物.

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