DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在( )
A．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 B．細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C．細(xì)胞質(zhì)、核糖體、細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________，其中［5］是________。
（2）用一定強(qiáng)度的電流刺激皮膚，產(chǎn)生的興奮時(shí)，膜內(nèi)電位變?yōu)開(kāi)________，然后興奮以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。
（3）興奮由神經(jīng)元［2］傳遞給［3］通過(guò)的結(jié)構(gòu)叫________，由［2］的軸突末稍釋放_(tái)_______與神經(jīng)元［3］細(xì)胞膜上的________結(jié)合，引起神經(jīng)元［3］產(chǎn)生_______________。
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭）。其中正確的是（ ）
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某植物種群AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是( )
A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖是某動(dòng)物(2n=4)卵巢組織中一個(gè)細(xì)胞分裂的圖像。由圖可知，該細(xì)胞的名稱是（ ）
A．卵原細(xì)胞 B．初級(jí)卵母細(xì)胞 C．次級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞或極體
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡觀察某裝片，由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，不調(diào)整光圈和反光鏡，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者( )
A.暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多 B.亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多
C.暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少 D.亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ）
有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N，很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O，很多種類還含有N和P |
A．成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)共同組成原生質(zhì)體
B．動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有液泡
C．植物細(xì)胞的葉綠體一般不屬于細(xì)胞質(zhì)
D．在溫和的條件下，用纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞后可以得到原生質(zhì)體
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.桑基魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用，提高了能量的傳遞效率
B.人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈短的魚(yú)類為養(yǎng)殖對(duì)象
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少
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