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圖是某動物(2n=4)卵巢組織中一個細胞分裂的圖像。由圖可知,該細胞的名稱是( )

A.卵原細胞 B.初級卵母細胞 C.次級卵母細胞 D.卵細胞或極體

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況,圖3為25℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線.回答下列問題:

(1)圖1中,乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體.甲、乙、丙、丁中光合速率等于呼吸速率的是乙和丙,對應圖2中的c(用a、b、c、d表示)點.
(2)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在Xklx上植物才能生長.對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點移動方向為:P右移.
(3)要測得植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率,至少需要設計兩組實驗:一組將植物置于黑暗或遮光條件下,測得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導致裝置壓強變化的原因是呼吸作用吸收氧氣.另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環境中,可在裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液,所測得數值為光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值.
(4)該植物細胞吸收18O2,放射性元素能(選填“能”或“不能”)出現在植物呼吸作用產生的CO2中.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

細胞是生物體結構和功能的基本單位。圖為某細胞亞顯微結構模式圖,其中①~⑥表示相關細胞結構。請分析回答:

(1)從結構上分析,該細胞屬于真核細胞,是因為它具有[③] ________。

(2)所有生物膜都以_______________作為基本骨架,該細胞中不具有膜結構的細胞器名稱是________ 。

(3)將洋蔥葉肉細胞置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞將會發生________現象,與該過程有關的細胞器是[ ]_______。

(4) 結構⑥是植物細胞進行________的場所,被喻為“養料制造車間”。

(5)若為動物具有分泌功能的細胞,與其分泌物合成、分泌有關的細胞器有核糖體、[⑤]_________、_________(填名稱)和④。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不正確的有( )

A.自然選擇使種群基因頻率發生定向改變

B.種群基因頻率的改變導致生物進化

C.種群通過個體的進化而進化

D.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

DNA的復制、轉錄和蛋白質的合成分別發生在( )

A.細胞核、細胞質、核糖體 B.細胞核、細胞核、核糖體

C.細胞質、核糖體、細胞核 D.細胞質、細胞核、核糖體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在劇烈運動時,能為骨骼肌細胞直接供能的物質是( )

A. 糖類 B. ATP C. 蛋白質 D. 脂肪

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)人體成熟的紅細胞產生ATP的部位是 ,物質E表示 。

(2)圖2 裝置中的KOH的作用是 。假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況,如發現甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程;如發現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子中發生圖1中的 (填序號)過程。

(3)實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,在25℃下10min內,如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發小麥種子的呼吸商是 (2分)指單位時間內進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)。

(4)圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是 ;

(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入 、 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發現降解的產物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析,發現其含有尿嘧啶,據此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)

A.CO2+H2O (CH2O)+O2

B.丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H2O

C.C3H4O3(丙酮酸)+H2O―→CO2+[H]+能量

D.C6H12O6 +O2―→CO2+H2O+能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響,結果如圖。相關判斷合理的是( )

A.Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度

B.Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂

C.三種濃度的大小關系應為:Y<Z<X

D.x濃度生長素抑制楊樹側芽生長

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同步練習冊答案
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