A. | 雜交育種 | B. | 基因工程育種 | C. | 誘變育種 | D. | 多倍體育種 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸可抑制細胞分裂 | |
B. | 赤霉素能促進種子的休眠 | |
C. | 乙烯可促進果實的發育 | |
D. | 細胞分裂素合成于植物體的任何部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網有3條食物鏈 | |
B. | 鷹與鳥的關系是既捕食又競爭 | |
C. | 如果鷹從各種食物中獲取能量均等,鷹體重增加1公斤,至少需要草25公斤 | |
D. | 鷹占有兩個營養級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙、丁 | B. | 甲、甲、丙、丁 | C. | 甲、丁、乙、丙 | D. | 甲、甲、乙、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能引發產生大量淋巴細胞的“非已”標志一定是抗原 | |
B. | 每一種抗體分子的結合位點只能與一種抗原匹配 | |
C. | 巨噬細胞發揮作用時,必須有T淋巴細胞或B淋巴細胞參與 | |
D. | 兩次或更多次的接種可以使機體產生更多的效應細胞和記憶細胞 |
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