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16.某科研人員在資源和空間充足的適宜場(chǎng)所通過對(duì)100個(gè)大草履蟲的培養(yǎng)和研究發(fā)現(xiàn),平均一個(gè)草履蟲每24 h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體。為了研究大草履蟲種群數(shù)量的變化情況,設(shè)計(jì)了如下數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)對(duì)該模型進(jìn)行補(bǔ)充:

大草履蟲情況

研究方法

平均一個(gè)大草履蟲每24 h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體

觀察研究對(duì)象,__(1)__

在資源和空間無限的環(huán)境中,大草履蟲種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加的影響

__(2)__

__(3)__(寫出t天后種群個(gè)體數(shù)量的數(shù)學(xué)模型)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表述

觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

__(4)__

(1)__________________________________________________________

(2)__________________________________________________________

(3)__________________________________________________________

(4)__________________________________________________________

答案:(1)提出問題 (2)提出合理的假設(shè)

(3)Nt=N0×2.309t (4)通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

解析:本題通過草履蟲的繁殖建構(gòu)種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型。步驟為:觀察現(xiàn)象,提出問題;提出合理的假設(shè);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表述;通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

16.某科研人員在資源和空間充足的適宜場(chǎng)所通過對(duì)100個(gè)大草履蟲的培養(yǎng)和研究發(fā)現(xiàn),平均一個(gè)草履蟲每24 h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體。為了研究大草履蟲種群數(shù)量的變化情況,設(shè)計(jì)了如下數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)對(duì)該模型進(jìn)行補(bǔ)充:

大草履蟲情況

研究方法

平均一個(gè)大草履蟲每24 h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體

觀察研究對(duì)象,__(1)__

在資源和空間無限的環(huán)境中,大草履蟲種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加的影響

__(2)__

__(3)__(寫出t天后種群個(gè)體數(shù)量的數(shù)學(xué)模型)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表述

觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

__(4)__

(1)__________________________________________________________

(2)__________________________________________________________

(3)__________________________________________________________

(4)__________________________________________________________

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科目:高中生物 來源:陜西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某科研人員在資源和空間充足的適宜場(chǎng)所通過對(duì)100個(gè)大草履蟲的培養(yǎng)和研究發(fā)現(xiàn),平均一個(gè)草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體。為了研究大草履蟲的種群數(shù)量的變化情況,設(shè)計(jì)了如下數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)對(duì)該模型進(jìn)行補(bǔ)充:
(1)_________________。
(2)_________________。
(3)_________________。
(4)_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研人員在資源和空間充足的適宜場(chǎng)所通過對(duì)100個(gè)大草履蟲的培養(yǎng)和研究發(fā)現(xiàn),平均一個(gè)草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體。為了研究大草履蟲的種群數(shù)量的變化情況,設(shè)計(jì)了如下數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)對(duì)該模型進(jìn)行補(bǔ)充:

大草履蟲情況

研究方法

平均一個(gè)大草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體

觀察研究對(duì)象,____(1)____

在資源和空間無限的環(huán)境中,大草履蟲種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加的影響

____(2)____

____(3)____(寫出t天后種群個(gè)體數(shù)量的數(shù)學(xué)模型)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

____(4)____

 

(1)_______________________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________________。

(4)_______________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研人員在資源和空間充足的適宜場(chǎng)所通過對(duì)100個(gè)大草履蟲的培養(yǎng)和研究發(fā)現(xiàn),平均一個(gè)草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體。為了研究大草履蟲的種群數(shù)量的變化情況,設(shè)計(jì)了如下數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)對(duì)該模型進(jìn)行補(bǔ)充:

大草履蟲情況

研究方法

平均一個(gè)大草履蟲每24h能增殖2.309個(gè)新個(gè)體

觀察研究對(duì)象,____(1)____

在資源和空間無限的環(huán)境中,大草履蟲種群的增長(zhǎng)不會(huì)受種群密度增加的影響

____(2)____

____(3)____(寫出t天后種群個(gè)體數(shù)量的數(shù)學(xué)模型)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

觀察、統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)量,對(duì)自己所建立的模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

____(4)____

 

(1)_______________________________________________________________________。

(2)_______________________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________________。

(4)_______________________________________________________________________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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