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赤霉素是一類能促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長、植物增高的植物激素，將純種矮稈玉米（基因型為aa）用赤霉素處理后長成高稈玉米，下列有關敘述正確的是（　　）
A、此高稈玉米自交后代表現型全為高稈
B、此高稈玉米的基因型為AA或Aa
C、此高稈玉米自交后代既有高稈也有矮稈
D、此高稈性狀屬于不可遺傳的變異
考點：植物激素的作用
專題：
分析：赤霉素促進植株莖稈伸長、增高，使表現型發生一定程度的改變，但它不能改變細胞的遺傳物質，即不能改變基因型．
赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發等作用．
解答： 解：A、赤霉素不能改變細胞的遺傳物質，即不能改變基因型，故此高稈玉米自交后代表現型全為矮稈，A錯誤；
B、赤霉素不能改變細胞的遺傳物質，即不能改變基因型，故此高稈玉米的基因型為aa，B錯誤；
C、赤霉素不能改變細胞的遺傳物質，即不能改變基因型，故此高稈玉米自交后代表現型全為矮稈，C錯誤；
D、赤霉素不能改變細胞的遺傳物質，故此高稈性狀不可遺傳，D正確；
故選：D．
點評：赤霉素不能改變細胞的遺傳物質，即不能改變基因型生理，作用是促進細胞伸長．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示某植物生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．正確的是（　　）
A、圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10-8（mol/L）
B、甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性
C、丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D、某小組在探究促進扦插生根的最適生長素濃度時，預設了Ⅰ、Ⅱ兩個濃度，結果都沒有生根，建議該小組在Ⅰ、Ⅱ兩濃度之間設置梯度濃度，即可找到促進扦插生根的最適濃度范圍

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科目：高中生物 來源： 題型：

在制作腐乳時，加鹵湯密封腌制過程中，對腐乳風味和質量無影響的因素是（　　）
A、酒的種類和用量
B、周圍環境中的濕度
C、香辛料的組成和用量
D、腌制的溫度和時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究培養液中酵母菌的種群數量的動態變化，某同學進行了如下操作，其中操作錯誤的是（　　）
A、將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養
B、將培養液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養液
C、在血球計數板中央滴一滴培養液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養液
D、將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于群落空間結構的敘述，不正確的是（　　）
A、光照是影響植物群落空間結構的主要因素
B、競爭促進群落資源的利用，能使物種多樣性增加
C、植物種類在水平方向上的不均勻分布體現了群落的水平結構
D、研究群落空間結構對植被恢復中植物的空間配置有指導意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡觀察到如圖所示動物細胞，下列對由視野A轉換到視野B的說法錯誤的是（　　）
A、裝片應向左移動
B、如不調節反光鏡，要保證相同的亮度應選用較大的光圈
C、需調節粗準焦螺旋使物像清晰
D、換高倍物鏡需轉動轉換器

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有害刺激作用于足部引起反射的神經結構圖解．請據圖分析回答

（1）請使用圖中的字母和必要的箭號寫出完成該反射的反射弧：
 
．
（2）痛覺感受器產生的興奮在反射弧中的傳導是單方向的，這與圖中的[
 
]
 
有關．
（3）骨骼肌受神經支配，運動神經末梢和骨骼肌之間的連接與結構①相似，靠ACh（乙酰膽堿）傳遞信息，當神經末梢有
 
傳過來時，Ach被釋放人[
 
]
 
，作用于肌肉細胞，引起膜電位的變化．
（4）有害刺激作用于足部，人會感覺到疼痛，產生痛覺的神經中樞位于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示三個神經元及其聯系，其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式圖）；圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖．據圖回答下列問題：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為
 
．
（2）若刺激圖甲中b點，圖中
 
點可產生興奮．
（3）圖乙中的突觸后膜屬于神經元的
 
部分．
（4）突觸小體產生的神經遞質是由細胞中的
 
分泌，并通過
 
釋放到突觸間隙中，該過程屬于細胞的
 
功能．
（5）突觸后膜上的
 
與相應神經遞質結合，會引起圖乙中B細胞
 
，使突觸后膜上的膜電位發生變化，這種變化的趨勢是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的某個動物的精巢中，正常情況下，精原細胞形成的過程中的中期與精子形成過程中的第二次分裂后期相比（　　）
A、基因組成相同
B、染色體數相同
C、同源染色體對數相同
D、DNA數目相同

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同步練習冊答案
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