A. | 右手拿裝有培養基的錐形瓶,左手拔出棉塞,為避免污染需放在酒精燈火焰附近 | |
B. | 倒平板整個過程應在火焰旁進行 | |
C. | 打開培養皿蓋,右手將錐形瓶中的培養基倒入培養皿,左手立即蓋上培養皿的皿蓋 | |
D. | 為避免水滴滴入培養基,平板應倒過來放置 |
分析 倒平板操作:
1、將滅菌過的培養皿放在火焰旁的桌面上,右手拿裝有培養基的錐形瓶,左手拔出棉塞.
2、右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過火焰;
3、用左手將培養皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養基(約10~20ml)倒入培養皿,左手立即蓋上培養皿的皿蓋,輕輕搖勻.
4、等待平板冷卻凝固(大約需5~10min)后,將平板倒過來放置,使皿蓋在下,皿底在上.
解答 解:A、右手拿裝有培養基的錐形瓶,左手拔出棉塞,為避免污染需放在酒精燈火焰附近,A正確;
B、為了防止雜菌污染,倒平板整個過程應在火焰旁進行,B正確;
C、用左手將培養皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養基(約10~20ml)倒入培養皿,左手立即蓋上培養皿的皿蓋,而不能打開皿蓋,C錯誤;
D、為避免水滴滴入培養基,平板應倒過來放置,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查微生物的分離與培養的有關知識,意在強化學生對微生物培養的相關知識的識記、理解與掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,相關的敘述錯誤的是
A. 細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產物是二氧化碳和水
D. 質量相同的糖類和脂肪被徹底分解時,糖類耗氧少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質工程中對蛋白質分子結構的了解是非常關鍵的工作 | |
B. | 蛋白質工程是完全擺脫基因工程技術的一項全新的生物工程技術 | |
C. | a、b過程分別是轉錄、翻譯 | |
D. | 蛋白質工程中可能構建出一種全新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構建重組表達載體是需要用DNA聚合酶和DNA連接酶 | |
B. | 檢測目的基因是否已轉錄出mRNA,可采用分子雜交技術 | |
C. | 將重組表達載體導入受精卵之前用CaCl 2 處理,有利于提高轉化效率 | |
D. | 若在母羊的體細胞中檢測到htPA基因,說明目的基因成功表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若發病原因為減數分裂異常,則患者2體內的多余染色體一定來自父方 | |
B. | 若發病原因為減數分裂異常,則患者2的父親可能在減數第二次分裂后期發生了差錯 | |
C. | 若發病原因為減數分裂異常,則患者1體內的多余染色體一定來自其母親 | |
D. | 若發病原因為有絲分裂異常,則多余的染色體是由胚胎發育早期的有絲分裂過程中染色體加倍后未平均分配導致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導染色體數目加倍實驗中,將大蒜根尖先進行低溫處理,再制成裝片 | |
B. | 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細胞中分布的步驟是:制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察 | |
D. | 當一次神經沖動通過放置在蛙坐骨神經上兩個電極時,與其連接的電表指針偏轉一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個基因制造一種蛋白質 | |
B. | 一個基因可以產生多種蛋白質 | |
C. | 人類蛋白組中大約有3萬左右種蛋白質 | |
D. | A、C兩項敘述是正確的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤④ | B. | ②④③① | C. | ⑥③⑤① | D. | ⑥①⑤③ |
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