A. | 興奮在突觸處只能單向傳遞 | |
B. | 興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放),再轉化為電信號 | |
C. | 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的 | |
D. | 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的 |
分析 1、興奮在神經元之間傳遞時,需通過突觸結構,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
2、興奮在突觸處的傳遞需要借助神經遞質,由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處只能單向傳遞.神經遞質分為興奮型和抑制型,且其作用后會被分解或回收,這樣可以提高神經調節的準確性.
解答 解:A、由于神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制,因此,興奮在突觸間的傳遞是單向的,A正確;
B、興奮通過突觸進行傳遞的過程中的信號轉變過程是電信號→化學信號→電信號,B正確;
C、構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的,為突觸間隙,充滿組織液,C正確;
D、突觸前神經元先興奮,突觸后神經元后興奮,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查神經沖動的產生及傳導,要求考生識記突觸的結構,掌握興奮在神經元之間的傳遞過程及特點,明確興奮在神經元之間只能單向傳遞,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北黃岡中學高三下學期測試(十六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞生命活動中,生物大分子承擔著非常重要的作用,以下有關說法正確的是
A. 原核細胞中攜帶遺傳信息的物質,既有DNA也有RNA
B. RNA分子都是單鏈,所以RNA分子中都不含氫鍵
C. 胰島素由α、β兩條肽鏈組成,分別由胰島素基因的兩條DNA鏈編碼
D. 具有生物催化作用的酶,都是由氨基酸組成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖是某一動物物種遷入一個適宜環境后的增長曲線圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中的增長曲線是___________型,曲線中表示K值的點是___________。
(2)圖中表示種群增長速度最快的點是________。
(3)由圖可知,第6年后種群數量趨于穩定。阻礙種群繼續增長的環境因素可能包括 、__________、__________等。
(4)如果此種群是魚類,捕撈量應控制在曲線的______點左右最合適;如果此種群是老鼠,則限制其種群數量的最好方法是盡量降低______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理現象的發生,不需要其他部位供應生長素的是( )
A.棉花側芽的生長受到抑制
B.玉米胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C.西瓜子房發育成果實
D.雪松頂芽的優先生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于種群數量變化的敘述中不正確的是( )
A.1990年紫莖澤蘭侵入我國四川涼山地區后,泛濫成災,其增長曲線近似“J”型
B.對農作物合理密植時,其數量不應大于K值
C.一個呈“S”型增長的種群,數量在K/2左右時增長速率最大
D.一個物種引入新的地區后,一定呈“J”型增長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知,當氧濃度為零時洋蔥根尖細胞不可以吸收氯離子 | |
B. | 由圖2可知,溫度可影響洋蔥根尖細胞對氯離子的吸收速率 | |
C. | 由圖3可知,光照強度對洋蔥根尖細胞吸收氯離子無影響 | |
D. | 由圖4可知,載體數量可以是限制洋蔥根尖細胞吸收氯離子的因素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物果實從開始發育到完全成熟的過程中,主要由下列哪些激素共同起作用( )
①萘乙酸 ②生長素 ③2,4-D ④細胞分裂素 ⑤乙烯
A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com