A. | 由圖1可知,當氧濃度為零時洋蔥根尖細胞不可以吸收氯離子 | |
B. | 由圖2可知,溫度可影響洋蔥根尖細胞對氯離子的吸收速率 | |
C. | 由圖3可知,光照強度對洋蔥根尖細胞吸收氯離子無影響 | |
D. | 由圖4可知,載體數量可以是限制洋蔥根尖細胞吸收氯離子的因素 |
分析 據圖分析,圖1中橫坐標是氧氣濃度,縱坐標是吸收速率,隨著氧濃度增加,吸收速率先增加后基本不變.
圖2中橫坐標是溫度,縱坐標是吸收速率,隨著溫度增加,吸收速率先增加后減少.
圖3中橫坐標是光照強度,縱坐標是吸收速率,隨著光照強度增加,吸收速率不變.
圖4中橫坐標是載體數量,縱坐標是吸收速率,隨著載體數量增加,吸收速率先增加后基本不變.
解答 解:A、由圖1可知,當氧濃度為零時洋蔥根尖細胞可以吸收氯離子,因為無氧呼吸也能提供少量的能量,A錯誤;
B、由圖2可知,溫度可影響洋蔥根尖細胞對氯離子的吸收速率,隨著溫度增加,吸收速率先增加后減少,B正確;
C、由圖3可知,光照強度對洋蔥根尖細胞吸收氯離子無影響,C正確;
D、由圖4可知,載體數量可以是限制洋蔥根尖細胞吸收氯離子的因素,因為主動運輸需要載體和能量,D正確.
故選:A.
點評 本題考查物質跨膜運輸的相關知識,意在考查學生的識圖和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據每個細胞中核 DNA 相對含量的不同,將某高等哺乳動物睪丸中連續增殖的精原細胞歸為 A、B、C 三組,每組細胞數目如圖 l 所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為 D,E,F 三組,每組細胞數目如圖2所示;根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制成曲線,如圖3所示。
(1)圖1中的B組細胞位于圖3中的_______段,細胞在此時期將發生______________,同時細胞適度的生長。
(2)圖l中C組的細胞__________(填“都”或“不都”或“都不”)位于圖3的乙~丙段,等位基因的分離和自由組合都發生在圖3_______________段的某一時期。
(3)圖2中,E組細胞可以表示___________________(填細胞名稱)。
(4)如果對此細胞的某種細胞器的組成成分進行分析,發現它含有 A、T、C、G、U 五種堿基,那么該細胞器主要完成的生理活動總反應式是_________________________________________
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某物種遷入新環境后,種群增長速率隨時間的變化關系。在第20年時經調查該種群數量為200只,估算第10年該種群的數量約為( )
A.100只 B.200只 C.300只 D.400只
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是( )
A.探究的問題:所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少
B.實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法
C.在正式實驗前先做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件
D.實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在突觸處只能單向傳遞 | |
B. | 興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放),再轉化為電信號 | |
C. | 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的 | |
D. | 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3和5的成分沒有區別 | |
B. | 葡萄糖由3經1和5到達4的過程,依靠自由擴散來完成 | |
C. | 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5 | |
D. | 2中的氧氣到達4需要經過4層膜,2處的氧氣濃度高于4處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代 子代 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指能向背側彎曲 | 雙親有一個為拇指能向背側彎曲 | 雙親均為拇指不能向背側彎曲 | |
拇指能向背側彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側彎曲 | 288 | 448 | 532 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人剛開始劇烈運動時,肌細胞中ATP和ADP的含量基本不變 | |
B. | 植物細胞產生的ATP,可用于一切生命活動 | |
C. | 三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質,其結構簡式為ATP | |
D. | 藍藻細胞內產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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