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19.研究者發(fā)現(xiàn),小鼠舌頭上的某些味覺細胞和小腸上皮細胞表面均存在蛋白C,該蛋白能和脂肪結(jié)合.為研究蛋白C的功能,進行了系列實驗.
(1)蛋白C是一種膜蛋白,它在細胞內(nèi)的核糖體上合成,然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工.
(2)實驗一:讓小鼠舌頭接觸脂肪,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少.由此推測,脂肪通過與味覺細胞表面的蛋白C結(jié)合,刺激了脂肪味覺感受器,產(chǎn)生興奮,傳到相關(guān)中樞,再通過傳出神經(jīng)刺激使消化腺分泌.
(3)實驗二:分別培養(yǎng)實驗一中兩種小鼠的小腸上皮細胞,向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物.與正常小鼠細胞相比,進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物減少,表明小腸上皮細胞表面蛋白C的功能是促進脂肪分解物的吸收.
(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中獲取/獲得蛋白C基因序列,然后以去除蛋白C基因的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標的恢復程度.

分析 1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、反射是通過反射弧完成的,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成.
3、蛋白質(zhì)是在基因的控制下合成的,要研究某一種蛋白質(zhì)的作用,可采用基因工程技術(shù)將該蛋白質(zhì)基因?qū)肓硪环N生物體內(nèi),觀察導入目的基因的生物的指標,進而作出判斷.

解答 解:(1)由題意可知,蛋白C是一種膜蛋白,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔初步加工,然后進入高爾基體腔進一步加工、分類、包裝,最終運輸?shù)郊毎け砻妫?br />(2)反射弧的結(jié)構(gòu)是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,產(chǎn)生興奮的是感受器,效應器是傳出神經(jīng)纖維末梢和他所支配的肌肉或腺體,所以消化腺是效應器,與傳出神經(jīng)相連.
(3)分析實驗二可知,該實驗的自變量是小鼠的小腸上皮細胞否含有蛋白C基因,因變量是脂肪分解物的吸收情況,實驗結(jié)果是去除蛋白C基因的小鼠細胞吸收脂肪分解物減少,這表明小腸上皮細胞表面蛋白C具有促進脂肪分解物吸收的功能.
(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中獲取(獲得)蛋白C基因序列,然后以去除蛋白C基因的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標的恢復程度.
故答案為:
(1)核糖體    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)       高爾基體
(2)感受器     傳出神經(jīng)
(3)促進脂肪分解物的吸收
(4)獲取/獲得        去除蛋白C基因

點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能、反射弧的結(jié)構(gòu)和作用、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、基因工程技術(shù)的相關(guān)應用的知識,考生對相關(guān)知識點的識記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行

D. 由于呼吸作用的消耗,丁對食物的同化量遠小于攝入量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某植物種子的子葉有黃色和綠色兩種,由兩對基因控制,現(xiàn)有兩個綠色子葉的種子X、Y,種植后分別與純合的黃色子葉植株進行雜交獲得大量種子(F1),子葉全部為黃色,然后再進行如下實驗:(相關(guān)基因用M、m和N、n表示)Ⅰ:X的F1全部與基因型為mmnn的個體相交,后代性狀及比例為:黃色:綠色=3:5.Ⅱ:Y的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為:黃色:綠色=9:7.請回答下列問題:

(1)實驗Ⅰ中,花粉成熟前需對母本做的人工操作有去雄、套袋.
(2)Y的基因型為mmnn,X的基因型為Mmnn或mmNn.
(3)純合的綠色子葉個體的基因型有3種;若讓Y的F1與基因型為mmnn的個體相交,其后代的性狀及比例為黃色:綠色=1:3.
(4)遺傳學家在研究該植物減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)處于某一時期的細胞(僅研究兩對染色體),大多數(shù)如圖1所示,少數(shù)出現(xiàn)了如圖2所示的“十字形”圖象.
①圖1所示細胞處于減數(shù)第一次分裂期期,圖2中發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異(或易位).
②圖1所示細胞能產(chǎn)生的配子基因型是ABEF、AbeF、ABeF、AbEF.研究發(fā)現(xiàn),該植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活,若不考慮交叉互換,則圖2所示細胞產(chǎn)生的配子基因型有2種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.精子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞
B.細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,視野內(nèi)細胞數(shù)目將減少,視野變暗
D.大腸桿菌屬原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖1,回答問題:

(1)圖中①是核糖體,②是轉(zhuǎn)運RNA(tRNA),③是信使RNA(mRNA).
(2)丙氨酸的密碼子是GCU,在DNA分子中與此密碼子對應的堿基對是
(3)下列物質(zhì)中,不經(jīng)該過程合成的是B.
A.唾液淀粉酶     B.性激素     C.促甲狀腺激素    D.抗體
(4)若圖中④最終形成后含174個組成單位,則③中至少含522個堿基.
(5)某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、類胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現(xiàn)黃化色澤.進一步研究發(fā)現(xiàn),野生型油菜葉片光合作用產(chǎn)生的磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子有兩條代謝途徑(見圖2).已知基因與其反義基因分別轉(zhuǎn)錄出的RNA可相互結(jié)合,從而阻斷該基因表達的翻譯過程.結(jié)合已知并據(jù)圖分析研究人員設(shè)計了PEPcase酶Ⅱ(酶)基因的反義基因,并將其導入野生型油菜從而抑制種子中該酶的合成,最終培育出產(chǎn)油率提高的油菜.基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑,上述途徑是基因通過控制酶的合成來控制代謝 過程,進而控制生物的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.為了研究早餐質(zhì)量對學生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學生志愿者,按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見圖.
請回答下列問題:

(1)不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應不足.
(2)在4組實驗中,早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快,其主要原因是糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收.
(3)若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是④(填序號).
①A<B<C    ②A<C<B   ③A<B=C   ④A=B=C
(4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有②④ (填序號).
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它屬于下列何種細胞(  )
A.肝細胞B.初級卵母細胞C.次級卵母細胞D.卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某同學用某種酶進行了以下三組實驗,實驗結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說法正確的是(  )
A.本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶
B.三組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性
C.通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近于溫度為30℃、pH=7
D.在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有兩個純種小麥,一個純種小麥 性狀是高稈(D),抗銹病(T);另一個純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹病(t)(兩對基因獨立遺傳),育種專家提出如圖I、II兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:

(1)要縮短育種年限,應選擇方法是單倍體育種;方法II依據(jù)的變異原理是染色體變異.
(2)圖中①和④的基因組成分別為DT和ddTT.
(3)(二)過程中,D與d的分離發(fā)生 在減數(shù)第一次分裂后期;(三)過程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng);(四)過程最常用的化學藥劑是秋水仙素,作用是抑制紡錘體出現(xiàn),使染色體不能移向細胞兩極.
(4)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占$\frac{1}{3}$.
(5)如將方法I中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型比例為DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.

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