分析 1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì),分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
2、反射是通過反射弧完成的,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成.
3、蛋白質(zhì)是在基因的控制下合成的,要研究某一種蛋白質(zhì)的作用,可采用基因工程技術(shù)將該蛋白質(zhì)基因?qū)肓硪环N生物體內(nèi),觀察導入目的基因的生物的指標,進而作出判斷.
解答 解:(1)由題意可知,蛋白C是一種膜蛋白,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔初步加工,然后進入高爾基體腔進一步加工、分類、包裝,最終運輸?shù)郊毎け砻妫?br />(2)反射弧的結(jié)構(gòu)是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,產(chǎn)生興奮的是感受器,效應器是傳出神經(jīng)纖維末梢和他所支配的肌肉或腺體,所以消化腺是效應器,與傳出神經(jīng)相連.
(3)分析實驗二可知,該實驗的自變量是小鼠的小腸上皮細胞否含有蛋白C基因,因變量是脂肪分解物的吸收情況,實驗結(jié)果是去除蛋白C基因的小鼠細胞吸收脂肪分解物減少,這表明小腸上皮細胞表面蛋白C具有促進脂肪分解物吸收的功能.
(4)為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是從該種動物的基因文庫中獲取(獲得)蛋白C基因序列,然后以去除蛋白C基因的小鼠為受體,導入該基因序列,檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標的恢復程度.
故答案為:
(1)核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體
(2)感受器 傳出神經(jīng)
(3)促進脂肪分解物的吸收
(4)獲取/獲得 去除蛋白C基因
點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能、反射弧的結(jié)構(gòu)和作用、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、基因工程技術(shù)的相關(guān)應用的知識,考生對相關(guān)知識點的識記和理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用
C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行
D. 由于呼吸作用的消耗,丁對食物的同化量遠小于攝入量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞 | |
B. | 細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
C. | 將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,視野內(nèi)細胞數(shù)目將減少,視野變暗 | |
D. | 大腸桿菌屬原核生物,其遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶 | |
B. | 三組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性 | |
C. | 通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近于溫度為30℃、pH=7 | |
D. | 在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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