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根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示。下列有關(guān)分析,不正確的是(  )

A.圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段 
B.圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段 
C.圖2中的BC段屬于圖1中丙組細胞 
D.圖2中的CD段表示細胞可能處于有絲分裂后期 

A

解析試題分析:圖1中的甲組細胞處于間期中G1和末期,可以用圖2中的DE、OA段表示,A錯誤;由圖1可知,乙組細胞的DNA相對含量在2-4之間,說明其DNA正在發(fā)生復制,所以這些細胞應(yīng)處于分裂間期中的S期,全部位于圖2中的AB段,B正確;圖1中丙細胞表示有絲分裂前、中、后時期,BC段可表示有絲分裂的前、中期,C正確;圖2中的CD段每條染色體的DNA含量減半,表示細胞可能處于有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期,D正確。
考點:本題考查細胞分裂的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

大型水利工程在很大程度上要改變當?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境,對生物的生存與發(fā)展造成一定的影響。下列敘述不正確的是

A.可能使生物產(chǎn)生地理隔離,很快形成新的物種,所以對生物的進化是有利的
B.原來的平原變成了湖泊,會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速率
C.生態(tài)系統(tǒng)中如果沒有信息傳遞,能量流動與物質(zhì)循環(huán)就不能順利進行
D.利用水力發(fā)電,屬于可再生能源,可以降低工業(yè)CO2的產(chǎn)生量,有利于可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是(    )

A.頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子
B.透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵細胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子
C.卵細胞膜反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子
D.頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵細胞膜反應(yīng)→形成合子

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列哪項不是細胞衰老的特征(   )

A.細胞內(nèi)水分減少
B.細胞代謝緩慢
C.細胞不能繼續(xù)分化
D.細胞內(nèi)色素積累較多

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)的酶的敘述,不正確的是(   )

A.DNA連接酶能將2個具有末端互補的DNA片段連接在一起
B.PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點
C.限制性內(nèi)切酶可識別一段特殊的核苷酸序列,并在特定位點切割
D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),下列敘述錯誤的是(  )

A.圖中植物光合作用強度等于呼吸作用強度的點有4個
B.21-27h的時間段葉肉細胞中產(chǎn)生的[H]來自細胞呼吸
C.前24h和后24h該植物積累的有機物量相同
D.48h時植物體內(nèi)有機物總量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在一定的溫度和二氧化碳濃度等條件下,針對甲、乙兩種植物設(shè)計實驗并測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(光照強度單位:千勒克斯;CO2吸收量或釋放量單位:mg/(100 cm2 葉·小時);光合速率和呼吸速率用CO2的量表示)。下列分析正確的是(  )

 
光合速率與呼吸速
率相等時的光照強度
光合速率達到最大值時的最小光照強度
光合速率最大值時CO2吸收量
黑暗條件下CO2釋放量
甲植物
1
3
11
5.5
乙植物
3
9
30
15
A.甲、乙植物比較,甲植物更適合在強光下生長
B.對甲植物來說,實驗中的自變量是CO2吸收量或釋放量
C.光照強度大于9時,甲、乙植物的真正光合速率分別為16.5、45
D.當光照強度大于3小于9時,限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是(  )

A.肽鍵可以表示為—CO—NH—或—NH—CO—
B.胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連
C.一個鏈狀十肽分子比一個環(huán)狀八肽分子多一個肽鍵
D.在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是(  )

A.過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶
B.過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C.過程③使用的感受態(tài)細胞可用NaCl溶液制備
D.過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導入受體細胞

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同步練習冊答案
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