受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是( )
A.頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子 |
B.透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→原核形成→形成合子 |
C.卵細(xì)胞膜反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子 |
D.頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵細(xì)胞膜反應(yīng)→形成合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
制作海桐葉下表皮細(xì)胞裝片的正確順序是
①用滴管在載玻片的中央滴一滴清水
②用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
③撕取海桐葉下表皮
④用鑷子夾住一塊蓋玻片的邊緣,將它的一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕放平
⑤把海桐葉下表皮放在載玻片中央的水滴中
A.②①④③⑤ | B.②①③⑤④ | C.①②③⑤④ | D.②①⑤④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖甲中4號(hào)個(gè)體為x病患者,對(duì)l、2、3、4個(gè)體進(jìn)行關(guān)于x病的基因檢測(cè),其DNA的電泳結(jié)果如下圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是
A.圖乙中的d來自圖甲中的4號(hào)個(gè)體 |
B.長(zhǎng)度為9.7單位的DNA片段含有X病基因 |
C.3號(hào)個(gè)體的基因型與l、2個(gè)體的基因型相同的概率為2/3 |
D.3號(hào)個(gè)體與一位x病基因攜帶者結(jié)婚,生一個(gè)X病孩子的概率為1/6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述,其中正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶處理 |
B.將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中能防止基因污染是因?yàn)槿~綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中 |
C.用限制酶切割DNA分子,從DNA分子中部獲取目的基因時(shí),同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解 |
D.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
應(yīng)用生物工程技術(shù)培育生物新品種(產(chǎn)品)能提高經(jīng)濟(jì)效益。有關(guān)下圖的敘述正確的是( )
A.①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,①~③過程都 |
B.若改為動(dòng)物細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性 |
C.將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力 |
D.⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于受精的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.受精發(fā)生在輸卵管 |
B.精子和卵子已在受精前完成了減數(shù)第二次分裂 |
C.精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合 |
D.當(dāng)精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間,發(fā)生了透明帶反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有( )
A.沒有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性 |
B.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部表明動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn) |
C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性 |
D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量不同,將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示。下列有關(guān)分析,不正確的是( )
A.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段 |
B.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段 |
C.圖2中的BC段屬于圖1中丙組細(xì)胞 |
D.圖2中的CD段表示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與 |
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制 |
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 |
D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
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