A、用黑光燈誘殺農田中的害蟲 |
B、用閹割的方法提高公豬的肉產量 |
C、將青香蕉同成熟的蘋果混放,促其成熟 |
D、用一定濃度的生長素處理扦插枝條,利于生根 |
科目:高中生物 來源: 題型:
用 水溫 時℃ 污染物 |
5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 |
植物油 | 225 | 110 | 98 | 78 | 49 | 35 | 22 | 46 | 109 |
牛奶 | 200 | 103 | 70 | 42 | 11 | 34 | 49 | 91 | 100 |
漿湖 | 143 | 99 | 65 | 31 | 21 | 6 | 34 | 97 | 148 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
B、用15N標記的脫氧核苷酸培養大腸桿菌,繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會有放射性 |
C、用3H標記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運輸過程 |
D、用35S標記的噬菌體侵染細菌,能說明蛋白質不進入細菌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂是動植物細胞必不可少的脂質 |
B、果糖和麥芽糖都具有還原性 |
C、淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖 |
D、不同蛋白質分子中的肽鍵可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水螅、青霉菌、馬鈴薯都是進行無性生殖的生物,不能進行有性生殖 |
B、蛙受精卵發育成囊胚的過程中,DNA總量與有機物總量在不斷增加 |
C、所有脊椎動物的胚胎發育過程都是在水中完成的 |
D、薺菜的胚珠通過雙受精作用,最終形成具有胚、胚乳、種皮的種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對于自然選擇作用的研究是以種群為基本單位的 |
B、隔離是所有新物種形成的必要條件 |
C、生物與生物、生物與環境的共同進化導致生物多樣性的形成 |
D、突變和基因重組使種群產生不定向的變異,因而造成種群的基因頻率發生定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、羊水保證了胚胎發育所需的水環境 |
B、在胚胎發育的早期,胚膜位于羊膜的內層 |
C、羊膜和羊水具有防震和保護的作用 |
D、羊膜呈囊狀,里面的液體叫做羊水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育三倍體轉基因魚可以防止基因在同種個體中擴散 |
B、設計試管嬰兒主要解決不孕不育問題 |
C、為保護生態環境,我國西部干旱荒漠地區大片耕作區將退耕,隨著時間的推移,退耕地上最終一定演替出森林 |
D、固定化細胞與固定化酶相比,固定化細胞對酶的活性影響更小 |
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