基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 852 | 96 | 52 | 930 | 70 |
A. | 9.6% | B. | 3.4% | C. | 7% | D. | 9% |
分析 1、利用種群中一對等位基因組成的各基因型個體數(shù)求基因頻率的計算方法:種群中某基因頻率=種群中該基因總數(shù)÷種群中該對等位基因總數(shù)×100%.
2、男性每人1個B(b)基因,女性每人2個B(b)基因.
解答 解:1、b基因的總數(shù)=96+52×2+70=270.
2、(B+b)基因總數(shù)=(852+96+52)×2+930+70=3000.
3、根據(jù)種群中某基因頻率=種群中該基因總數(shù)÷種群中該對等位基因總數(shù)×100%,得出Xb的基因頻率=b基因的總數(shù)÷(B+b)基因總數(shù)×100%=270÷3000×100%=9%.
故選:D.
點評 本題主要考查了根據(jù)各基因型個體數(shù)求基因頻率的計算方法.計算時只要注意男性每人1個B(b)基因,女性每人2個B(b)基因就不會算錯了.講解時還可補充:利用基因型頻率求解基因頻率的方法.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信號肽假說認為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法錯誤的是
A.信號肽可以引導新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)酶的專一性
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w
D.抗體、激素、消化酶等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體可以完成下列反應式:(其中代表不同的單糖), 則
代表的二糖可能是( )
A.麥芽糖 B.乳糖
C.蔗糖 D.B和C
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的三大功能類群.下列說法正確的是( )
A.丙處于兩個營養(yǎng)級,是雜食性動物
B.圖中表示出了兩個食物鏈
C.圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向
D.乙→丙的能量傳遞效率為10%~20%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應的條件 | B. | 光反應的場所 | ||
C. | 能量的轉(zhuǎn)換過程 | D. | 由CO2合成糖的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應感覺,但是能夠?qū)D中刺激作出反應 | |
B. | 脊髓縮手反射中樞受損時,刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動 | |
C. | 神經(jīng)沖動在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點 | |
D. | 被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射 |
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