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如圖A為碳循環示意圖,圖B為食物網.請據圖回答:
(1)碳在生物群落內以
 
的形式進行流動.
(2)碳從無機環境進入生物群落的途徑①是
 
作用;生物群落中的碳進入無機環境的途徑有
 
(填數字序號).
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現了生態系統
 
的功能特點.
(4)若②中的種群及相互關系如圖B,其中鷹和蛇的關系為
 
.若鷹體內有機物增加15克,假設鷹的食物來源是均等的,至少需要消耗植物
 
克.
考點:生態系統的功能,生態系統的結構
專題:
分析:圖中的①是綠色植物的光合作用,它將無機環境中的碳固定于生物體內的有機物中.生物群落中的碳進入無機環境依靠生物的呼吸作用等.能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.
解答: 解:(1)碳在生物群落與無機環境之間以CO2的形式傳遞,在生物群落內以含碳有機物的形式進行流動.
(2)碳從無機環境進入生物群落的途徑只有光合作用①,但是生物群落中的碳進入無機環境的途徑有生產者的呼吸作用③、消費者的呼吸作用③和微生物的分解作用④以及化石燃料的燃燒⑤.
(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現了生態系統的物質循環功能;“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了食物鏈中能量流動的特.食物鏈的起點是生產者,圖中有3條食物鏈,在植物→兔→鷹食物鏈中,鷹是第三營養級;在植物→鼠→鷹,鷹也是第三營養級;在植物→鼠→蛇→鷹,蛇是第三營養級.
(4)圖中蛇和鷹有共同的食物鼠,同時鷹也以蛇為食物,所以蛇和鷹有既具有競爭關系又有捕食關系.根據題意要使鷹體內有機物增加15克,由于鷹的食物來源是均等的,所以每條食物鏈都提供5g,并且用20%的傳遞率進行計算,植物→兔→鷹這條食物鏈中,要消耗5÷20%÷20%=125g植物;植物→鼠→鷹這條食物鏈中,也要消耗5÷20%÷20%=125g植物;植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,要消耗5÷20%÷20%÷20%=625g植物,三條食物鏈總共需要消耗植物125+125+625=875g.
故答案是:
(1)有機物  
(2)光合  ③④⑤
(3)物質循環、能量流動  
(4)競爭和捕食   875
點評:本題考查了生態系統的物質循環和能量流動的相關知識,屬于對理解、應用層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為結晶牛胰島素分子結構示意圖.已知胰島素含有A、B兩條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵由兩個-SH脫掉兩個氫連接而成)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵.則胰島素分子中含有的肽鍵數和51個氨基酸脫水縮合形成胰島素后,相對分子質量比原來減少的數值各是多少(  )
A、49  882
B、49  888
C、50  882
D、50  888

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據圖回答以下問題([]填編號,橫線填名稱.編號與名稱全對才給分)

(1)如果具有A圖結構的細胞進行有絲分裂,結構[
 
]
 
、[
 
]
 
在分裂過程有重要作用.
(2)若A細胞為人的口腔上皮細胞,用吡羅紅甲基綠染色劑處理后,呈紅色的區域是[
 
]
 
,呈綠色的區域是[
 
]
 

(3)細胞1、3對細胞2、4起作用的物質是由A圖中的[
 
]
 
 分泌的,細胞2、4識別這一物質是由A圖中的[
 
]
 
 上的受體結合,將信息傳遞下去.
(4)細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是[
 
]
 
,它為
 
過程提供了充足的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

頂芽優先生長而側芽生長受抑制的現象叫做頂端優勢.實驗證明,植物激素的調節是產生頂端優勢的主要原因.
(1)生長素通過
 
運輸,自莖尖向下傳遞,在莖中形成生長素濃度梯度,上部側芽附近的生長素比下部
 
 (填“高”或“低”),側芽對生長素濃度較頂芽
 

(2)某生物小組的學生設計了一組實驗對上述機理進行了驗證:將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C、D四組.其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽,C組再在去頂芽處放置含生長素的瓊脂塊,D組再
 
.將四組幼苗放在相同且適宜的環境中培養一段時間后,預期
 
組側芽不生長.
(3)上述生物小組的少數學生在實驗中發現,C組并沒有表現出預期的實驗現象,分析其最可能的原因是
 

(4)如果用細胞分裂素處理側芽后,再用生長素處理去頂幼苗的頂端,則生長素不能起抑制側芽生長的作用.這個實驗證明
 
.兩種激素協調作用,維持著植物正常的生長和分枝,據此可推測,植物體內存在著自下而上的細胞分裂素濃度梯度:植株上部的細胞分裂素比下部的
 
 (填“高”或“低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關微生物的問題.
Ⅰ、如圖1所示是酵母菌的結構模式圖,據圖回答.

(1)從圖示細胞的構造看,酵母菌屬于
 
生物;與乳酸菌相比,其細胞結構的特點是
 

(2)圖中[4]的化學成分主要包括
 
;[1]的結構名稱為
 

(3)工業上用酵母菌制啤酒.在啤酒生產過程的初期,密閉的發酵罐中的酵母菌會迅速繁殖,此時它的主要繁殖方式是
 

(4)酒精主要是啤酒酵母菌進行
 
作用產生的代謝產物.
Ⅱ、如圖2表示科研工作者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養缺陷型菌株的過程:
(5)將少量野生型酵母菌接種在恒定容積的液體培養基中.置于適宜的條件下培養.現將1000個紅細胞與5mL該培養液混合均勻,然后取樣、制片觀察,進行隨機統計.結果如下:
視野1 視野2 視野3 視野4
紅細胞數 35 37 36 36
酵母菌數 212 231 220 218
則該5mL培養液中含有野生型酵母菌約為
 
個.
BudU是一種嘧啶類似物.酵母菌在繁殖過程中可以攝取BudU并替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到新合成的DNA鏈中,含BudU的DNA的酵母菌比含正常DNA的酵母菌更容易被紫外線殺死,而不繁殖的酵母菌由于不能利用BudU,其DNA對紫外線不敏感而存活下來.
(6)如果圖2中的營養缺陷型酵母菌是賴氨酸營養缺陷型.下面是將賴氨酸營養缺陷型菌株從野生型菌株中篩選出來并大量繁殖的實驗操作過程,請補充完整.
①將圖2中的酵母菌培養在缺少
 
的基本培養基中,并在培養基中再加入
 
培養一段時間;
②用紫外線照射30分鐘.目的是
 

③將存活下來的酵母菌培養在加入
 
的基本培養基中,就能獲得大量的賴氨酸突變菌株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖回答下列問題:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的
 
步驟,該步驟發生在細胞的
 
部位.
(2)圖中1表示
 
,2表示
 
.3表示
 
.4表示
 

(3)該過程不可能發生在
 

A.乳腺細胞      B.肝細胞      C.成熟的紅細胞     D.神經細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中不屬于內環境組成成分的是(  )
A、血漿蛋白
B、麥芽糖
C、Ca2+
D、激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內合成 ATP的敘述中,錯誤的是(  )
A、在葉綠體中形成 ATP 需要光能
B、在線粒體中形成 ATP 需要氧氣
C、只要供給二氧化碳,葉綠體就能形成 ATP
D、在有氧與無氧的條件下,細胞質基質都能形成 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無籽番茄,這種果實的細胞中染色體數目為(  )
A、與卵細胞染色體數目一樣
B、與體細胞中染色體數目一樣
C、比合子染色體數目多一倍
D、與受精極核染色體數目一樣

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