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20.如圖是六個家族的遺傳圖譜.請據圖回答.

(1)可判斷為伴X染色體顯性遺傳的是B
(2)可判斷為伴X染色體隱性遺傳的是CE
(3)可判斷為伴Y染色體遺傳的是D
(4)可判斷為常染色體遺傳的是AF.

分析

解答 解:(1)B圖為X染色體顯性遺傳,因為只要父親有病所有的女兒都患病.
(2)C圖和E圖是伴X染色體隱性遺傳.因為C圖中,母親患病,所有的兒子患病,而父親正常,所有的女兒都正常.E圖中男性將病癥通過女兒傳給了外孫.
(3)D圖為伴Y染色體遺傳,因為其癥狀是父傳子,子傳孫,只要男性患病,所有的兒子都患病.
(4)A圖和F圖是常染色體隱性遺傳.首先根據隔代遺傳判斷為隱性遺傳,再根據父親無病,而兩個家族中都有女兒患病判斷為常染色體遺傳.
故答案為:
(1)B 
(2)CE 
(3)D 
(4)AF

點評 本題考查了遺傳病的類型,要求考生能夠掌握各種類型遺傳病的遺傳特點,然后根據遺傳特點結合遺傳系譜圖判斷各家族的遺傳病的遺傳方式,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.原文填空:
(1)光面內質網的功能比較獨特,例如,人肝臟細胞的光面內質網上有氧化酒精的酶,有些光面內質網中還有合成磷脂的酶.內質網向內與細胞核膜相連,向外與質膜相連,所以細胞內存在著一套復雜的膜系統.
(2)ATP發生水解時形成腺苷二磷酸(ADP),釋放1 個磷酸基團,同時釋放能量.這些能量就會被利用,如用于肌肉收縮、神經細胞的活動以及細胞中的許多其他生命活動.
(3)以某種物質對不同波長光的吸收率為縱坐標,以波長為橫坐標作圖,所得的曲線就是該物質的吸收光譜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不符合現代生物進化理論敘述的是(  )
A.隔離是物種形成的必要條件B.種群是生物進化的基本單位
C.進化時基因頻率總是變化的D.用進廢退和獲得性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,根據相關知識回答:
(1)結構3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)結構1完成的生理過程,其總化學反應式可以寫成C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量.
(3)結構4內的液體叫細胞液,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質,與維持細胞形態(或滲透壓)密切相關.
(4)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質.上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有生物膜系統的緣故.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00-15:00觀察并測定光合速率,結果如下表:
空氣質量級別 番茄 草莓 
棚溫℃光合有效輻射(pE•m-2•s-1)  光合速率(μmol•m-2•s-1棚溫℃光合有效輻射(pE•m-2•s-1)   光合速率(μmol•m-2•s-1
二級良 25.6 987 20.4 27.3 994 20.11 
三級輕度污染 23.4 746 19.6 26.1 785 18.72 
四級中度污染 23.5 477 17.1 26.1 428 17.41 
五級重度污染  22.2 32511.8 24.6 428 10.10 
注:光合有效輻射是指綠色植物進行光合作用過程中,能夠被光和色素吸收并轉化的太陽輻射能量
(1)該實驗的研究目的是探究空氣質量指數對番茄和草莓光合作用的影響.
(2)當空氣質量由三級升為四級時,導致植物光合速率下降的主要因素是光合有效輻射降低,為暗反應提供的[H]和ATP減少.
(3)當污染進一步加劇到五級時,導致草莓光合速率下降的主要因素是棚溫下降,直接影響了細胞內光合作用相關的酶的活性導致光合作用速率下降.
(4)綜上所述,在空氣質量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應分別采取增加光照強度和增加棚溫措施來維持植物的光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.酶是細胞代謝不可缺少的催化劑.ATP是一切生命活動的直接能源物質.如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖.以下說法正確的是(  )
A.③是組成RNA的基本組成單位之一
B.酶a-c催化的反應(底物的量相同),產生⑤最少的是Ⅲ過程
C.若要探究酶b的最適pH,應在中性左右設置實驗自變量
D.植物葉肉細胞中,線粒體內合成的ATP比葉綠體內合成的ATP用途單一

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧的局部結構示意圖,a、b、c、d、e為各個刺激點,①②為電位變化檢測各位點。下列說法正確的是

A.若刺激a點①②都有電位變化,刺激e點①②都沒有電位變化,說明興奮在神經元間是單向傳遞的

B.若刺激c點②有兩次電位變化,說明興奮在同一神經元內是雙向傳導的

C.刺激b點②有電位變化,①沒有電位變化,是因為興奮在神經元內是電信號,在神經元之間是化學信號,而電流表對化學信號不反應

D.d位于②兩個電極中間,刺激d位點①②指針都沒有偏轉,原因是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關推測合理的是

A.①時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個

B.②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個

C.③時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個

D.圖中精細胞產生的原因是減數第一次分裂或減數第二次分裂過程異常

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖若O表示某精子,據圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.A細胞內含有8條染色單體和兩個四分體
B.C細胞含有4條姐妹染色單體和兩對同源染色體
C.D細胞中含有四條染色單體且不含同源染色體
D.圖中B細胞不屬于該精子形成的過程

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同步練習冊答案
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