空氣質量級別 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫℃ | 光合有效輻射(pE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚溫℃ | 光合有效輻射(pE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
二級良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
分析 據表分析:該實驗的自變量是空氣質量指數及植物的種類,因變量是光合速率,探究的題目是空氣質量指數對番茄和草莓光合作用的影響.表中數據表明空氣質量可以影響大棚內的溫度、光照強度和植物的光合速率.據此分析作答.
解答 解:(1)據表分析,該實驗的自變量是空氣質量指數及植物的種類,因變量是光合速率,目的是探究空氣質量指數對番茄和草莓光合作用的影響.
(2)影響光合作用的環境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.據表分析,當空氣質量由三級升為四級時,棚溫沒有明顯變化,但光合有效輻射明顯下降,即光照強度下降,所以光反應產生的[H]和ATP減少,導致暗反應減弱.
(3)當污染進一步加劇到五級時,棚溫下降和光合有效輻射(光照強度)也下降,光合作用相關的酶的活性降低,導致草莓光合速率下降.
(4)表中數據表明,在空氣質量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應分別采取增加光照強度和增加棚溫措施來維持植物的光合速率.
故答案為:
(1)探究空氣質量指數對番茄和草莓光合作用的影響
(2)光合有效輻射降低[H]和ATP
(3)棚溫下降 光合作用相關的酶的活性
(4)增加光照強度和增加棚溫
點評 本題結合具體實驗考查影響光合作用的環境因素,意在強化學生對影響光合作用的環境因素的相關知識的理解與運用,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腺苷很容易吸收能量和釋放能量 | |
B. | 第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結合 | |
C. | 使ATP轉變成ADP,需要消耗能量 | |
D. | 使ADP轉變成ATP,需要提供酶、能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A、a位于常染色體,B、b位于X染色體上。一個群體中雌雄比例1:1,A、a的基因頻率是1:1,B、b基因頻率為3:1,Xb純合致死。則aaXBXb后代所占比例為
A.1/4
B.1/2
C.1/18
D.1/6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,子一代全為黃色圓粒豌豆,子一代自交得到子二代,子二代中的黃色皺粒豌豆自交得到后代中純合子占
A.1/4
B.1/3
C.2/3
D.3/5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者的遺傳物質分別是RNA,DNA | B. | 二者細胞呼吸的方式相同 | ||
C. | 二者具有相同的膜系統組成 | D. | 二者合成蛋白質的場所相同 |
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