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16.某三十九肽中共有丙氨酸4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關該過程的敘述,正確的是(  )
A.C原子數目減少9個B.H原子數目減少了14個
C.肽鍵數目減少6個D.氨基和羧基分別增加4個

分析 1、根據題意和圖示分析可知:某三十九肽中共有丙氨酸(R基團-CH3)4個,現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈,分別是1-7、9-17、19-26、28-38.可見,丙氨酸位于第8、第18、第27、第39位.
2、根據肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數,某39肽中共有丙氨酸4個,氨基酸共39個,肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=39-1=38個;三十九肽中共有丙氨酸殘基4個,所以去掉其中的丙氨酸殘基后,得到4條長短不等的多肽,這4條長短不等的多肽中,共含氨基酸35個,肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=35-4=31個.

解答 解:A、根據圖解,三十九肽是一條多肽鏈,故有39個氨基酸,38個肽鍵,一個丙氨酸含有3個碳原子,該多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子減少12個,A錯誤;
B、去掉第8位、第18位、第27位的丙氨酸時,都要斷開兩個肽鍵,而去掉第39位丙氨酸,要斷開1個肽鍵,因此肽鍵數目減少了7個,每斷開一個肽鍵,需要一分子水,增加兩個H原子,因此該過程中,H原子數目增加14個;又4個丙氨酸(R基團-CH3)中含有28個H原子,所以H原子數目減少了28-14=14個,B正確;
C、去掉第8位、第18位、第27位的丙氨酸時,都要斷開兩個肽鍵,而去掉第39位丙氨酸,要斷開1個肽鍵,因此肽鍵數目減少了7個,C錯誤;
D、原三十九肽至少有一個氨基和一個羧基,而水解后,1條肽鏈變為4條肽鏈,每條肽鏈兩端各增加1個氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4個氨基和4個羧基,所以氨基和羧基分別增加3個,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合圖解,考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合過程,掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算,能結合所學的知識作出準確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關物種多樣性的敘述錯誤的是(  )
A.物種繁多使復雜的生態系統具有更高的抵抗力穩定性
B.生物多樣性程度越高,各類生物的生存機會越多
C.生物多樣性程度越高,意外事件導致生物滅絕的幾率越大
D.生物種類繁多,可以在有限的資源條件下,提高系統的生產力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是減數分裂過程中某個時期模式圖,據圖分析,該細胞有(  )
A.4個四分體B.4個DNAC.4條染色體D.4條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于生物遺傳變異與進化的敘述,正確的是(  )
①自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留
②少量個體遷入某種群參與交配繁殖,不會導致該種群的基因頻率改變
③某個體發生染色體畸變但是不遺傳給后代,此變異屬于可遺傳變異
④沒有自然選擇和變異,種群基因頻率不會發生改變,生物不會發生進化
⑤一對表現正常的夫婦生一患某單基因遺傳病的孩子,正常情況下母方是致病基因的攜帶者
⑥校園的一片草地分布著種類和密度不同的草本植物是種群的隨機分布.
A.①②④B.②④⑥C.③⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于高倍鏡使用的描述,正確的是(  )
A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央
B.換高倍鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調焦
C.換高倍鏡后,視野會變暗,需調節反光鏡或通光孔
D.換高倍鏡后,擴大了觀察的視野,放大了物象的倍數

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關細胞的結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.細胞壁的形成都與高爾基體有關
B.核膜具有流動性,沒有選擇透過性
C.細胞中參與合成ATP的酶都分布在生物膜上
D.自養生物的細胞中不一定含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關葉綠體中色素和酶的敘述,正確的是(  )
A.光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上
B.紙層析法得到的色素帶,位于最上層的是葉黃素
C.光合作用所需的各種酶都分布在葉綠體基質中
D.暗反應需要酶催化,光反應不需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某池塘生態系統中人工養殖了靑魚、草魚、鰱魚等,請回答下列問題:
(1)不同種類的魚占據不同的水層,體現了群落的垂直結構,從現代生物進化理論的角度分析,這樣的分布是長期自然選擇的結果.
(2)盡管流入一些生活污水,但是該池塘生態系統依然維持相對穩定,是由于該池塘生態系統具有一定的自我調節能力.
(3)向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣,可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題,進而能提高池塘中某些色類種群的環境容納量(或K值).
(4)右圖中,屬于次級消費者的生物是蝦和人.假設每個營養級的生物從上一營養級的不同生物處獲得的能量相等,則人的體重每增加1kg,至少需耍消耗水藻225kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一雄性生物體,其體細胞有n對同源染色體,在不進行交叉互換的情況下,此生物體可能產生精原細胞的種類、次級精母細胞的種類以及精子的種類分別是(  )
A.1,2n,2nB.2,2n,2nC.2n,2n,2nD.2n,4,4

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