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17.圖甲是人體穩態調節的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調節機制示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機體穩態調節過程中,細胞間可通過激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)(至少填2項)等信息分子進行信息交流.當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是:淋巴因子分泌量減少,不利于B細胞增殖分化成漿細胞..
(2)圖甲可體現激素調節具有通過體液傳送,作用于靶器官或靶細胞特點.
(3)睪丸酮是在睪丸細胞的內質網處合成的,其進入靶細胞的方式是自由擴散.
圖中abcd過程體現了雄性激素分泌的分級、(負)反饋調節機制.
(4)下丘腦在機體穩態中的作用,除具有分泌相關激素的功能外,還具有的功能為感受、傳導、調節(至少寫出兩點).

分析 分析圖甲:血液運輸激素作用于免疫細胞,神經細胞分泌神經遞質作用于免疫細胞,免疫細胞分泌免疫活性物質.
分析圖乙:圖乙表示下丘腦、垂體、睪丸的分級調節和負反饋調節.

解答 解:(1)分析圖甲可知,與細胞間進行信息交流有關的物質有激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)等信息分子.由于淋巴因子能促進B細胞的增殖分化,因此T細胞活性降低時,淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細胞增殖分化成漿細胞,導致機體生成抗體的能力降低.
(2)圖甲可體現激素調節具有通過體液傳送,作用于靶器官或靶細胞的特點.
(3)睪丸酮屬于脂質,是在睪丸細胞的內質網處合成的,其進入靶細胞的方式是自由擴散.圖乙中ab過程體現了雄性激素分泌的分級調節,cd過程體現了雄性激素分泌的負反饋調節.
(4)下丘腦在機體穩態中的作用,除具有分泌相關激素的功能外,還具有的功能為感受、傳導、調節.
故答案為:
(1)激素、神經遞質、免疫活性物質(淋巴因子)     淋巴因子
(2)通過體液傳送,作用于靶器官或靶細胞
(3)內質網     自由擴散      分級、(負)反饋
(4)感受、傳導、調節

點評 本題的知識點是水鹽平衡的調節,血糖平衡調節,體溫調節,主要考查學生的識圖能力并利用題圖信息解決問題的能力和對神經調節和體液調節關系的理解與運用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示).下列有關敘述不正確的是(  )
A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的五色細胞溶膠區域
B.第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處
C.若將蔗糖溶液換成濃度適宜的尿素溶液,則可以省略E過程
D.為了與第二次顯微觀察結果形成對照,不可以省略第一次顯微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.噬菌體侵入細胞后,在什么控制下繁殖新的病毒(  )
A.細菌的遺傳物質B.噬菌體自身的遺傳物質
C.細菌的蛋白質D.噬菌體自身的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.相關研究表明,鉛離子會導致細胞內SOD酶活性下降,從而促進細胞凋亡.為驗證鉛離子對動物胸腺細胞凋亡的誘導作用,請根據以下提供的實驗材料,寫出實驗思路,并預測實驗結果.
實驗材料:2個細胞培養瓶、細胞培養液、小鼠胸腺細胞懸液、生理鹽水、250mg/L醋酸鉛溶液、血細胞計數板、顯微鏡等.
(說明:具體結果的檢測方法不作要求)
請回答:
(1)實驗思路:
①…①向2個細胞培養瓶中分別加入等量的培養液及小鼠胸腺細胞懸液,編號為甲、乙
②向甲瓶中加入適量的生理鹽水,乙瓶中加入等量的250mg/L醋酸鉛溶液,然后置于相同且適宜的條件下培養
③實驗開始時和實驗中每隔一定時間,分別檢測、記錄甲、乙兩瓶的(SOD酶活性和)活細胞數量,并計算出兩瓶的細胞凋亡率
(2)預測實驗結果(設計一個坐標系,并繪制預測的SOD酶活性和細胞凋亡率隨培養時間變化的示意曲線).

(3)為提高實驗結果的準確性,在不增加裝置的基礎上,可進行重復實驗,然后求平均值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節的模式圖,分析回答以下問題:

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質屬于效應器的一部分(效應器),由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統的關系是腎上腺髓質直接接受中樞神經系統的調節.激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進肝糖原分解(脂肪等非糖物質轉化).而人體內還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細胞是胰島B細胞.
(2)下丘腦對激素c分泌的調節與對甲狀腺激素分泌的調節類似,由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量上升.但健康人體內激素c濃度不會持續過高,其原因是物質c的分泌受負反饋調節(激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質a、b).
(3)研究發現,激素c能抑制T淋巴(T)細胞對淋巴因子的合成和釋放,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻.結合題目信息分析,在情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于種群、群落、生態系統的敘述中正確的是(  )
A.編碼脫氯化氫酶基因(DHCE)突變可產生DDT抗性家蠅,與普通家蠅屬于不同物種
B.在演替過程中,群落的垂直結構都發生了變化,但水平結構未改變
C.行為信息只可發生在同種和異種動物之間,不可以發生在動植物之間
D.性引誘劑對害蟲種群性別比例的影響遠大于出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食.嚙齒動物喜歡取食大粒種子、螞蟻偏愛小粒種子.在該生態系統中,大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優勢.科研人員在1974年~1977年間,在某一實驗區域內進行了嚙齒動物的有無對螞蟻數量影響的相關研究.下列有關分析正確的是(  )
A.在該生態系統中,螞蟻和嚙齒動物之間沒有競爭關系
B.嚙齒動物與螞蟻之間的競爭關系,會對螞蟻的數量產生影響
C.在該生態系統中,螞蟻和嚙齒動物分別屬于第二、三營養級
D.移走全部嚙齒動物后,螞蟻的數量會先增加然后維持相對穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.狼依據兔子的氣味去獵捕后者,兔子同樣的氣味躲避獵捕,這說明信息傳遞的方向往往是雙向的.
(1)狼和兔的這種關系說明信息能調節種間關系.
(2)機體對有害刺激表現之一為皮質酮分泌增加,以啟動逃走或搏斗,可推測皮質酮對細胞代謝具有促進作用.但研究發現需急性刺激高原鼠兔3分鐘后,其皮質酮水平才顯著上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關種群和群落的敘述,不正確的是(  )
A.種群密度能夠反映種群在一定時期的數量,不能反映種群數量的變化趨勢
B.記名計算法一般用于統計個體較大和種群數量有限的群落的豐富度
C.太陽魚遇仔魚過多時,成魚會吃掉部分幼魚,屬于捕食關系
D.從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優勢地位

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