(2015秋•遂寧期末)某社區全部人口剛好男女各400人,居委會進行紅綠色盲普查,發現女性中有10人是患者,12名未婚生育女性是紅綠色盲基因攜帶者,18名色覺正常婦女的兒子患色盲,男性中共22人不能區分紅色和綠色.那么,這個群體中紅綠色盲的基因頻率約為( )
A.7.5% B.6% C.5.6% D.8.1%
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示的是翻譯過程 | |
B. | 該圖所示的生物細胞可能無成型的細胞核 | |
C. | mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子 | |
D. | 該圖所示的生理過程需要解旋酶、DNA酶等相關的酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•海安縣期末)胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學本質分別是( )
A.蛋白質和脂肪 B.脂質和蛋白質
C.蛋白質和固醇 D.磷脂和蛋白質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)一個興趣小組在課余時間探究生長素濃度對種子萌發率的實驗,實驗所得數據如下,關于該實驗說法正確的是( )
A.該實驗的自變量是種子的萌發率
B.從實驗結果可得出生長素具有兩重性的特點
C.種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關變量,但是都能影響本實驗的結果
D.從實驗結果可得出生長素濃度在10﹣6﹣102g/l之間對種子萌發均有促進作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•中山模擬)下列各選項與所給模型不相符的是( )
A.若X表示血糖含量,則a代表胰高血糖素,b代表胰島素
B.若X表示酶的活性,則a代表pH值大于7,b代表pH值小于7
C.若X表示初級消費者,則a代表生產者增多,b代表次級消費者增多
D.若X表示促甲狀腺激素,則a代表促甲狀腺激素釋放激素,b代表甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)現在轉基因技術已經相當成熟了,前不久美國批準轉基因三文魚進入市場,旨在利用生物技術提升水產產業,不過這種轉基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養.關于轉基因技術下列說法正確的是( )
A.轉基因技術的原理是DNA分子雜交
B.轉基因技術的應用解決了人類史上很多難題,是有利無害的
C.現在很多轉基因食品包裝都有警示標志,就是提示潛在的安全性
D.轉基因食品比傳統食品營養更豐富,因此在不久之后轉基因食品會替代傳統食品
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•興慶區校級一模)以下有關神經興奮的敘述不正確的是( )
A.靜息狀態時神經元細胞膜內外沒有離子進出
B.神經遞質與突觸后膜上受體的結合有特異性
C.神級纖維的興奮部位,膜兩側電位表現為內正外負
D.神經遞質經胞吐作用由突觸前膜釋放,進入突觸間隙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•成都校級期末)甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細胞和唾液腺的亞顯微結構示意圖,乙中⑥代表唾液淀粉酶.請回答下列問題:
(1)甲中1所示結構的主要成分是 .
(2)若甲表示低等植物細胞,則還應有的結構是 ;該結構與細胞的 有關.
(3)甲中,[13]的形成與 有關(填標號).在光學顯微鏡下,甲中能觀察到具有雙層膜的結構有 (填標號).若要觀察乙中的⑦,可用 染液對其染色.
(4)乙中的 (填標號)等結構共同構成生物膜系統;乙中 (填標號)被比喻為深海中的潛艇.
(5)向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在 (填標號)中檢測到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后該酶通過 (填名稱)轉移至細胞膜通過胞吐方式分泌到細胞外.該酶合成、運輸和分泌過程中需要的能量直接由 提供的.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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