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圖甲是反射弧結構模式圖,a、b分別是放置在傳出神經元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經和骨骼肌;c是放置在傳出神經元上的電表,用于記錄神經興奮電位變化.請分析回答下列問題.

(1)圖甲中的d表示
 
;最簡單的反射弧由2種神經元組成.
(2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養液中,傳入神經元靜息時,膜內Na+濃度將
 
(高于、低于、等于)膜外.
(3)用a刺激神經,此時a點膜外電位變化是
 
.c測到的電位變化如乙圖.膜電位從③到④變化時,膜上打開的離子通道是
 

(4)正常時,分別用a、b刺激神經和骨骼肌,會引起骨骼肌收縮.某同學用a刺激神經,發現骨骼肌不收縮.是傳出神經元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學利用圖中的反射弧,設計了如下實驗方案(注:只考慮一個部位受損).請根據該實驗步驟預測現象及結論.
第一步:用a刺激神經,觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮;
如果
 
,則說明傳出神經元受損. 如果
 
,則要繼續往下做實驗.
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮.
如果
 
,則說明部位d受損. 如果
 
,則說明骨骼肌受損.
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內外在各種狀態下的電位情況
專題:
分析:反射指人體通過神經系統,對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應.神經的基本調節方式是反射,結構基礎是反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分.靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,興奮在神經元之間的傳遞是單向的.
解答: 解:(1)根據題意和圖示分析可知:圖中d是神經與骨骼肌結合的部位,所以表示為神經肌肉接點或突觸.
(2)神經纖維未受到刺激時,細胞膜內主要是Na+,膜內主要是K+,所以膜內Na+濃度低于膜外.
(3)用a刺激神經,Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負.所以a點膜外電位變化是正→負.乙圖中膜電位從③到④變化時,表示由動作電位恢復為靜息電位,所以膜上打開的離子通道是鉀離子通道,使鉀離子內流.
(4)用a刺激神經,在c處不能測量到電位變化,骨骼肌不收縮,說明是傳出神經元受損.如果在c處測量到電位變化,骨骼肌不收縮,則可能是d部位受損或是骨骼肌受損.用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收縮,則說明是部位d受損;如果骨骼肌不收縮,則說明是骨骼肌受損.
故答案為:
(1)神經肌肉接點或突觸  
(2)低于  
(3)正→負          鉀離子通道
(4)在c處不能測量到電位變化,骨骼肌不收縮     在c處測量到電位變化,骨骼肌不收縮         骨骼肌收縮          骨骼肌不收縮
點評:本題考查反射弧結構和神經興奮電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖a和圖b是某細胞結構不同放大倍數時的示意圖,圖b中的①-⑧是細胞內的相關結構.下列關于此圖的敘述,正確的是(  )
A、圖a可能是洋蔥的根尖細胞
B、細胞的滲透吸水能力與⑤內溶液濃度有關
C、細胞遺傳和代謝的控制中心是③
D、具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關于酶和激素的敘述中,不正確的是(  )
A、激素的作用與神經系統的作用密切聯系
B、能產生激素的細胞不一定能產生酶
C、激素產生后一般作用于其他細胞
D、能產生酶的細胞不一定能產生激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題.請回答:
(1)如圖是在適宜溫度下,甲、乙兩種作物的CO2吸收速率隨光照強度變化示意圖.甲與乙比較,A點細胞呼吸強度較高的是
 
,B點影響甲光合速率的主要環境因素是
 
,C點甲植物葉肉細胞中產生ATP的結構有
 
.與甲比較,乙更適于生長在
 
環境中.
(2)取等量甲、乙兩作物葉片進行光合色素提取和分離實驗,觀察到乙的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反.據此推測,葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是
 
葉片.甲、乙兩濾紙條的第三、第四條色素帶兩者寬度相差無幾,濾紙條上第四條色素帶代表
 

(3)除了上圖所示影響光合速率的因素外,土壤中鎂元素含量減少會導致作物產量下降,原因是
 

(4)當光照強度為A時,比較植物A、B的有機物合成速率N、N的大小,結果應為N
 
N
(5)B點與A點相比較,B點時葉肉細胞中C3的含量
 
; (填“高”、“低”或“基本一致”)
(6)在B點時,葉綠體中ADP的移動方向是從
 
 
方向移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖1表示某淋巴細胞,膜外顆粒為抗體;圖2是該細胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請據圖回答:

(1)與此細胞相比,高等植物細胞一定不含有的細胞結構是
 

(2)抗體的化學本質是
 
,抗體從合成到分泌出細胞,經過的細胞結構依次是(用標號)
 

(3)此細胞中能發生堿基互補配對的細胞器是(填序號)
 
.在抗體分泌的過程中要消耗能量,提供能量的場所有
 

(4)該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發生改變,由此可說明,生物膜具有一定的流動性,請再舉兩例:
 
 

(5)請你在圖2中根據“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于反射弧和興奮傳導的敘述,不正確的是(  )
A、神經受刺激的部位膜外先變為正電位,接著恢復負電位,形成電信號在神經纖維能傳導
B、刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經,都能使效應器產生反應
C、神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經遞質的存在、釋放和作用的部位
D、經突觸前膜釋放的遞質能使下一個神經元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體

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科目:高中生物 來源: 題型:

取某植物的莖,切成等長的莖段若干,平均分為四組.分別用生長素(IAA)、赤霉素(GA)進行處理,處理方式和莖段的生長結果如右圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、a組為對照,莖段內不含有IAA和GA
B、相同濃度的IAA和GA對莖伸長影響相同
C、IAA能促進根和莖的伸長,GA僅能促進莖的伸長
D、IAA和GA兩種激素促進莖段伸長具有協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某個細胞生命歷程各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A、a、b表示細胞的有絲分裂過程,形成的③和④細胞的核基因有可能不同
B、c表示細胞分化,分化形成的上皮細胞與骨骼肌細胞內的核基因相同,但基因進行了選擇性表達
C、細胞的衰老和死亡在人體的不同年齡階段都會發生
D、正常的上皮細胞與骨骼肌細胞內不含原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞中兩種重要有機物B和E元素組成的主要相互關系圖.關于此圖的敘述正確的是(  )
①E-G發生的場所是細胞核
②G-B發生的場所是細胞質
③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數目和排列次序不同
④B具有多種重要功能的本質原因是由于E中的e排列順序不同
⑤E在氯化鈉溶液中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而改變的.
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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