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如圖是人體細胞中兩種重要有機物B和E元素組成的主要相互關系圖.關于此圖的敘述正確的是(  )
①E-G發(fā)生的場所是細胞核
②G-B發(fā)生的場所是細胞質
③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列次序不同
④B具有多種重要功能的本質原因是由于E中的e排列順序不同
⑤E在氯化鈉溶液中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而改變的.
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:小分子b是氨基酸,小分子e是脫氧核苷酸,B、E、G分別是蛋白質、DNA和RNA.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:①E-G過程為轉錄,發(fā)生的場所主要是細胞核,正確;
②G-B過程是翻譯,發(fā)生的場所是細胞質中的核糖體,正確;
③蛋白質具有多種功能的原因就是組成它的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構的不同,所以B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列次序不同,正確;
④蛋白質是由基因控制合成的,所以B具有多種重要功能的本質原因是由于E中的e排列順序不同,正確;
⑤E在氯化鈉溶液中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而改變的,氯化鈉濃度在0.14mol/L時DNA的溶解度最小,正確.
故選:D.
點評:本題考查蛋白質和核酸的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是反射弧結構模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化.請分析回答下列問題.

(1)圖甲中的d表示
 
;最簡單的反射弧由2種神經(jīng)元組成.
(2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時,膜內Na+濃度將
 
(高于、低于、等于)膜外.
(3)用a刺激神經(jīng),此時a點膜外電位變化是
 
.c測到的電位變化如乙圖.膜電位從③到④變化時,膜上打開的離子通道是
 

(4)正常時,分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌,會引起骨骼肌收縮.某同學用a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮.是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學利用圖中的反射弧,設計了如下實驗方案(注:只考慮一個部位受損).請根據(jù)該實驗步驟預測現(xiàn)象及結論.
第一步:用a刺激神經(jīng),觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮;
如果
 
,則說明傳出神經(jīng)元受損. 如果
 
,則要繼續(xù)往下做實驗.
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮.
如果
 
,則說明部位d受損. 如果
 
,則說明骨骼肌受損.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬⒍ ⑽臁t分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是(  )
A、甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B、甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C、甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D、甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,控制該對相對性狀的基因A和a位于常染色體上.將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自交產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其分別自交(基因型相同的雌雄個體互交)和自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例分別為(  )
A、
1
8
1
9
B、
1
6
1
4
C、
1
8
1
6
D、
1
6
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

凋亡素是人體內固有的天然蛋白,將凋亡素注入癌癥患者體內,凋亡癌細胞,控制腫瘤;將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內,能加速尾部的消失.下列說法正確的是(  )
A、凋亡素能加快癌細胞的分裂和分化
B、凋亡素能激活細胞死亡基因可特異性殺死癌細胞
C、蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞正常凋亡的具體體現(xiàn)
D、蝌蚪發(fā)育過程中凋亡素能使其細胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)元中生物膜某部分的亞顯微結構,其中①②③表示構成生物膜的結構,a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述正確的是(  )
A、神經(jīng)元興奮時Na+跨膜移動方式及方向都如a所示,此過程不需要消耗能量
B、此圖表示神經(jīng)元的細胞膜,識別神經(jīng)遞質的結構是①
C、b可表示神經(jīng)元從組織液中吸收氧氣或排除二氧化碳
D、該生物膜的選擇透過性與②有關,與③無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動都有共同的物質基礎,圖示中a、b為有機小分子物質,甲、乙、丙代表有機大分子物質.相關敘述不正確的是(  )
A、在人體細胞的遺傳物質中,a共有4種
B、在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中,兩種細胞的結構和功能不同的根本原因在于乙的不同
C、連接兩個b之間的化學鍵是肽鍵
D、b在細胞核中經(jīng)脫水縮合反應合成丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命科學實驗的描述中,正確的是(  )
A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
B、觀察DNA和RNA分布的實驗中,鹽酸作用是使細胞分散開便于觀察
C、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
D、在觀察葉綠體的實驗中,蘚類的葉片大,可直接使用高倍鏡進行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是小鼠細胞內遺傳信息傳遞的部分過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)
 

(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是
 

(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是
 

(4)如果③上GCU對應一個氨基酸,則GCU稱為一個
 
.能特異性識別③的分子是
 
,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中⑤
 

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同步練習冊答案
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