A、神經元興奮時Na+跨膜移動方式及方向都如a所示,此過程不需要消耗能量 |
B、此圖表示神經元的細胞膜,識別神經遞質的結構是① |
C、b可表示神經元從組織液中吸收氧氣或排除二氧化碳 |
D、該生物膜的選擇透過性與②有關,與③無關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經受刺激的部位膜外先變為正電位,接著恢復負電位,形成電信號在神經纖維能傳導 |
B、刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經,都能使效應器產生反應 |
C、神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經遞質的存在、釋放和作用的部位 |
D、經突觸前膜釋放的遞質能使下一個神經元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核DNA分子數、染色體數、染色單體數 |
B、染色體數、核DNA分子數、染色單體數 |
C、核DNA分子數、染色單體數、染色體數 |
D、染色單體數、染色體數、核DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和② |
B、③和④ |
C、①和②、③和④兩組都能 |
D、①和②、③和④兩組都不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝌蚪尾巴在發育中消失 |
B、人胚胎期的尾后來消失了 |
C、花冠在傳粉后凋謝了 |
D、寄主細胞因病毒的增殖破壞而裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質 |
B、影響生長的物質自頂端向下運輸 |
C、該物質能促進胚芽鞘的生長 |
D、單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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