A. | 突觸釋放的神經遞質可以作用于某些腺體細胞 | |
B. | 突觸前神經元在靜息狀態時能釋放神經遞質 | |
C. | 突觸后膜實現了由電信號向化學信號的轉變 | |
D. | 人類短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
維持光合作用的光反應和呼吸作用的第三階段的結構基礎分別是
A.葉綠體內膜和線粒體內膜 B.葉綠體片層結構薄膜和線粒體的類囊體膜
C.葉綠體類囊體的薄膜和線粒體內膜 D.葉綠體基質和線粒體基質
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(浙江卷精編版) 題型:綜合題
欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實驗條件下,正常飼養,每隔一定時間測定耗氧量(單位時間內單位體重的氧消耗量),記錄數據并統計分析。
請回答:
(1) 表中W是對丁組小鼠的處理,該處理是 。
(2) 預測實驗結果(設計一個坐標系,將預測的實驗結果用示意曲線表示)。
(3) 分析與討論
①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細胞位于 ,該激素經 的血液運至腺垂體發揮作用。
②通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據是 , 。
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標3卷精編版) 題型:選擇題
下列有關動物水鹽平衡調節的敘述,錯誤的是
A. 細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量
B. 腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節
C. 攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
D. 飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(新課標2卷精編版) 題型:綜合題
乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答問題:
(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環利用的物質是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經遞質。
(2)當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內的A-C通過_______這一跨膜運輸方式釋放到_______,再到達突觸后膜。
(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現為持續_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是有機物,能賦予生命 | |
B. | 細胞內的化學反應一般是在水中進行的 | |
C. | 水生生物活細胞中含量最高的化合物是水,而陸生生物則相反 | |
D. | 一般而言,抗干旱植物體內的自由水與結合水的比值比一般植物高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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